Ens toca tornar a dir ‘No a la guerra’. L’actual agressió militar del govern rus contra la població ucraïnesa, fruït de la tensió acumulada des de fa vuit anys, impacta en la vida de desenes de milions de persones i empeny al conjunt de la humanitat cap al desastre. Davant d’aquesta agressió, les entitats, moviments socials, partits i sindicats que impulsem aquest manifest som aquí, primer de tot, per a rebutjar aquesta agressió i per a mostrar la nostra solidaritat cap a totes les víctimes d’aquesta guerra i sumar-nos, així, al crit de desenes de capitals europees.

El CESIRE ja ha publicat els continguts del catàleg 1 Accés a la recerca i evidències d’èxit educatiu. 

Aquest catàleg té quatre funcions principals:

Promoure la innovació com un instrument per a la millora de la pràctica docent i dels resultats educatius.
Potenciar la pràctica reflexiva com a cultura per a la recerca d’evidències i la construcció de saber pedagògic.
Promoure l’aprenentatge col·laboratiu per a la construcció conjunta de solucions als reptes pedagògics.
Potenciar la visibilització de pràctiques educatives de referència.

Han arribat (moltes!) novetats sobre inclusió a la Biblioteca del Departament d’Educació. Estan a la vostra disposició per agafar-les en préstec,

El Departament d’Educació recupera enguany el format presencial al Saló de l’Ensenyament, que tindrà lloc a la Fira de Barcelona del 16 al 20 de març.

Del 22 de febrer a l’11 de març és possible realitzar el registre de professors. L’acreditació haurà de ser validada pel Saló de l’Ensenyament i la Generalitat, pel que l’enviament de les entrades pot trigar.

El nostre alumnat està exposat a la realitat del que passa en el seu entorn, pensem que potser en algun moment us trobareu amb la necessitat d’ajudar els alumnes i les alumnes a comprendre el conflicte entre Rússia i Ucraïna. Per això us proposem un recull d’activitats al voltant d’aquest tema per treballar a l’aula. La incorporació dels problemes socials rellevants o temes controvertits, afavoreix el desenvolupament del pensament social, crític i creatiu dels nois i noies, ja que els ofereix la possibilitat d’apropar-se a la realitat.

Es cerquen centres que imparteixin la família professional de sanitat per a posar-los en contacte amb centres de la regió de Flandes i així promoure la mobilitat entre ells.

Si hi esteu interessats, poseu-vos en contacte amb nosaltres a través del correu mobilitatfp.educacio@gencat amb l’assumpte participa.

Avui compartim el seminari en línia que van fer pels professionals del CREDA sobre el treball amb famílies en l’atenció primerenca, el 15 de novembre de 2021, a càrrec de la Clàudia Tatiana Escorcia. L’objectiu és descriure de forma general les actuacions claus que promouen la col·laboració entre la família i els professionals d’atenció primerenca. Les pràctiques recomanades en l’atenció primerenca tenen com a objectiu recolzar i enfortir canvis significatius en el funcionament dels infants i les seves famílies en els entorns en els quals aprenen. Per tant, és fonamental que els professionals adquireixin les competències necessàries per tal d’establir relacions de col·laboració amb les famílies, que resultin efectives, eficients i eficaces i ajudin a millorar el desenvolupament global de l’infant.