El català a l’escola en una realitat plurilingüe: La immersió lingüística a debat

A cada número de la revista Perspectiva hi ha un extens dossier central al voltant d’un tema en concret. El número 417 tractarà el tema del català a l’escola. “No sospitàvem que el tema hauria guanyat tant protagonisme quan ho vam decidir. De fet, era un tema que semblava adormit. No era considerat una de les prioritats a l’escola, ho eren les urgències pandèmiques”, presidenta Francina Martí.

Per tant, l’objectiu de la taula rodona del passat dijous 10 de febrer i del Tema General de la 57a Escola d’Estiu de Rosa Sensat és “activar a la comunitat educativa per parlar clar i demanar-nos d’una vegada si l’ús del català a l’escola és un dels temes prioritaris en aquest moment”.

“Hem de continuar treballant per la defensa del català, ja que continua sent una llengua atacada i perseguida”.

 

 

Taula rodona conduïda per la periodista Elisabet Pedrosa i integrada per un grup de participants experts: Enric Larreula, escriptor i il·lustrador, fou professor universitari de Filologia Catalana; Carme Junyent, directora del GELA (Grup d’Estudi de Llengües Amenaçades) i professora universitària de Lingüística; Carla Benet, traductora, intèrpret i professora de diverses llengües estrangeres.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut