Les situacions d’aprenentatge són escenaris que l’alumnat es troba a la vida real i que els centres educatius poden utilitzar per desenvolupar aprenentatge. Plantegen un context en forma de pregunta o problema que cal comprendre, a la que cal donar resposta o sobre la que s’ha d’intervenir. A la web del nou currículum del departament […]
Model de programació d’una situació d’aprenentatge. Llegeix més »
El Departament d’Educació ha publicat una web on trobareu tots els documents, totes les novetats i molts suports per ajudar a la comunitat educativa a comprendre i interpretar el nou currículum. Consulteu-la, val la pena!
El nou currículum: Una oportunitat per aprendre amb sentit. Llegeix més »
Ahir, vam poder gaudir de la presència de la meravellosa Maria Batet al seminari de caps d’estudi. Ens va oferir una interessantíssima formació sobre Creativitat i pensament creatiu a l’aula. La Maria és mestra, emprenedora i entrenadora d’habilitats creatives i visual thinking. Fa anys que es dedica a formar en creativitat tant en l’àmbit públic com
“Confiança creativa” amb la Maria Batet Llegeix més »
S’ha obert la convocatòria per cobrir 157 places de mentories digitals. Aquestes serviran per impulsar la digitalització dels centres educatius catalans. Es tracta d’una de les principals actuacions del Pla d’educació digital de Catalunya 2020-2023. La figura del mentor/a digital s’encarregarà d’acompanyar, implementar i avaluar l’estratègia digital als centres. Concretament, a través de l’acompanyament dels mentors/ores, es capacitarà el professorat en competències
Convocatòria de Mentors i Mentores digitals Llegeix més »
Ja tenim finalistes del Certamen de Lectura en veu Alta 2022. La final territorial serà el proper 10/05/22 a l’Auditori del Caixaforum. Accediu a les presentacions per conèixer els veredictes de cadascuna de les semifinals del Vallès per a cada categoria. Grumets Vermells Grumets Verds Timoners Corsaris Tropa de Corsaris
Finalistes del Certamen de Lectura en Veu Alta 2022 Llegeix més »
Des del CESIRE s’ha organitzat un cicle de conferències que porta per títol “La conversa com a motor d’aprenentatge amb sentit”. Aquesta iniciativa consta de quatre conferències de docents de quatre centres educatius de Catalunya i d’una taula de conversa final participada per la Glòria Arbonés, el Fernando Hernández i la Montserrat Pedreira. Les quatre primeres
Activitat final del monogràfic sobre la conversa com a motor d’aprenentatge amb sentit Llegeix més »
El passat dijous dia 24, vam poder gaudir d’una altra trobada presencial de la Xarxa Educativa de Sant Cugat del Vallès on ens reunim els diferents centres educatius per treballar en la millora educativa. Aquest curs ens hem marcat com a eix vertebrador les rutines de pensament; per poder facilitar-nos aquesta tasca vam poder comptar
“Pensament a l’aula” a càrrec de l’Esteve López Llegeix més »
El dissabte, dia 21 de maig de 2022 se celebrarà XIV Jornada de Programació i Robòtica Educatives (#JPRE22), dedicada a l’intercanvi d’experiències didàctiques on s’empren entorns de programació i de robòtica educatives. Aquest any es podrà tornar a gaudir d’una edició presencial, en horari de matí i tarda, on els i les assistents podran accedir a les ponències,
XIV Jornada de programació i Robòtica Educatives. #JPRE22 Llegeix més »
Ja han sortit publicades les bases pels IX Jocs Florals Escolars de Catalunya. Bases dels IX Jocs Florals Escolars A1. Cicle inicial PRI, prosa / A2. Cicle inicial PRI, poesia (col·lectius) B1. Cicle mitjà PRI, prosa / B2. Cicle mitjà PRI, poesia (col·lectius) C1. Cicle superior PRI, prosa / C2. Cicle superior PRI, poesia (col·lectius) D1. Alumnat NESE,
Jocs Florals 2022 Llegeix més »
Des del proper 14 de febrer i fins al 25 d’abril, des de l’Ajuntament de Sant Cugat, s’engega el cicle de xerrades ENRAONAR. Aquetes conferències, a càrrec del treball conjunt de la regidoria d’educació i universitat, giraran al voltant de l’actualitat educativa i els seus principals reptes: On som? On volem anar? Què cal canviar?
