Com donar feedback per l’autoregulació?
Des del projecte EFICCA3, encapçalat per l’equip de recerca de la Maite Fernàndez-Ferrer, professora dels Estudis de Psicologia i Ciències […]
Com donar feedback per l’autoregulació? Llegeix més »
Currículum i avaluació
El mapa curricular a l’Ed. Bàsica
El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin
El mapa curricular a l’Ed. Bàsica Llegeix més »
El mapa curricular a l’Ed. Infantil
El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin
El mapa curricular a l’Ed. Infantil Llegeix més »
Càpsula formativa FAIG: la documentació
Com documentem el relat dels nostres projectes? Quines són les seves finalitats? Com possibilitem l’aprenentatge amb sentit a partir de
Càpsula formativa FAIG: la documentació Llegeix més »
Plantilles de programació de SdA (INF, PRI, ESO)
Us compartim uns document-plantilla per programar al drive una situació d’aprenentatge amb els nous currículums (DECRET 175/2022 — DECRET 21/2023 ). Aquest material ha estat
Plantilles de programació de SdA (INF, PRI, ESO) Llegeix més »
Lectura literària de 0 a 18 anys. Orientacions.
Per tal d’acompanyar els docents en el desplegament del nou currículum a l’aula, el Departament d’Educació ha publicat tres documents d’orientacions
Lectura literària de 0 a 18 anys. Orientacions. Llegeix més »
Competències transversals: orientacions metodològiques i criteris d’avaluació
El currículum de l’educació bàsica inclou les competències clau que són l’adaptació de les establertes a la Recomanació del Consell
Competències transversals: orientacions metodològiques i criteris d’avaluació Llegeix més »