Cada servei educatiu està format per un equip multidisciplinar:

• CRP (Centre de recursos pedagògics): equip que dóna suport a l’activitat pedagògica dels centres i a la tasca docent de mestres i professorat, especialment, en temes de formació permanent, de recursos pedagògics i de dinamització de projectes de centre i de la zona. Podeu consultar les activitats, recursos i notícies a l’apartat dinàmic delCRP.
• EAP (Equip d’assesorament i orientació psicopedagògic): equip que dóna suport al professorat i als centres educatius en la resposta a la diversitat de l’alumnat i en relació als alumnes que presenten necessitats educatives especials, així com a les seves famílies. Podeu consultar les activitats, recursos i notícies a l’apartat dinàmic de l’EAP.
• ELIC (Equip d’assessorament i orientació en llengua, interculturalitat i cohesió social): que donen suport al professorat en l’atenció a la diversitat relacionada amb l’alumnat, especialment procedent de la immigració i/o amb l’alumnat amb risc d’exclusió social, en l’àmbit dels centres educatius i els plans educatius d’entorn. Podeu consultar les activitats, recursos i notícies a l’apartat dinàmic de l’ELIC.
• Mentoria 4.0. La figura del mentor o mentora 4.0 s’encarrega d’assessorar i acompanyar els docents amb la finalitat de capacitar el professorat i l’alumnat en competències digitals, especialment les relacionades amb el pensament computacional, la robòtica i la programació.Entre les funcions de les persones mentores 4.0 destaquen:
  • L’assessorament als centres educatius de segon cicle d’educació infantil, de primària i de secundària obligatòria en la concreció del currículum.
  • Acompanyar els docents en la millora de la competència digital i l’aplicació a l’aula, del pensament computacional, la robòtica i la programació.

  El projecte compta amb el finançament dels Fons europeus, gestionats pel Ministeri d’Educació. El mentor digital de l’Urgell és Andreu Marsal.

El Servei Educatiu també treballa de forma coordinada amb el CREDA (Centre de Recursos Educatius per a Deficients Auditius) de Lleida i amb el professorat que atén l’alumnat amb discapacitat visual.