Eines curriculars: El diari curricular i suport a la programació de situacions d’aprenentatge ➡️ El diari curricular és un instrument que faciliti la recollida de la informació bàsica dels elements curriculars que s’han treballat i es treballen en un grup classe i així poder: Recollir la informació bàsica dels elements curriculars que ha treballat un grup […]
Eines curriculars Llegeix més »
Inscripció oberta per participar en el projecte Centres en dansa per la inclusió. El projecte busca transformar els centres educatius mitjançant l’aplicació de dinàmiques d’acció que impulsen la transició de la reflexió a la realització efectiva. Per tal de facilitar els processos interns per construir una cultura inclusiva a la comunitat educativa, els centres comptaran amb l’acompanyament pel suport
Centres en dansa per la inclusió Llegeix més »
El segon dimarts de febrer, se celebra a tot el món el Dia de la Internet Segura (Safer Internet Day #SID2024). A Catalunya, l’organització del Dia d’Internet segura recau en l’Agència de Ciberseguretat de Catalunya a través del programa Internet Segura, que ha volgut centrar l’edició del 2024 en la tecnologia d’hipertrucatge o deep fake. El Safer Internet
Dia de la Internet Segura 2024 Llegeix més »
Des del programa de biblioteques escolars fan una proposta d’accions que pot fer la biblioteca del centre per ajudar a desenvolupar els sis vectors de caràcter transversal. Aquests sis elements s’han de tenir presents i han d’articular totes i cadascuna de les decisions relatives al desplegament del currículum. Per a més recursos sobre biblioteca escolar i
Biblioteca escolar i currículum Llegeix més »
Torna “De nenes a científiques”, una acció que des de fa quatre anys organitza la UB per a celebrar l’11F, Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, amb tot l’alumnat de primària. Aquest projecte busca generar el debat dins de les aules d’educació primària per tal que les generacions futures no repeteixin
De nenes a científiques Llegeix més »
Publicada la convocatòria dels Premis ImpulsFP La convocatòria té per objecte seleccionar fins a 16 projectes o accions de centres educatius que imparteixen ensenyaments professionals, titularitat del Departament d’Educació. Els projectes o accions han d’haver estat desenvolupats durant els cursos escolars 2022-2023 o 2023-2024 i no han hagut de ser premiats en convocatòries anteriors. El
La Fundació La Nineta dels Ulls us convida a participar en la 3a Jornada de les superheroïnes i dels superherois. En aquesta jornada ens suggereixen un seguit de propostes per treballar el respecte i la tolerància cap a la diferència, i l’acceptació i reconeixement de les pròpies capacitats personals que sumen cap a un bé comú. I així, reivindicar que tots els
Fundació La Nineta dels Ulls Llegeix més »
Aquests dies s’ha parlat molt de matemàtiques. El descens en la puntuació en les proves PISA ha fet que l’educació matemàtica fos al punt de mira dels mitjans de comunicació i de la societat en general. Des del CREAMAT ofereixen dotar de més recursos el sistema educatiu per millorar la formació permanent en didàctica de
CREAMAT. Desembre 2023 Llegeix més »
S’han publicat les bases per al concurs mSchools Awards 2024! En aquesta edició, s’incorporen canvis significatius en les diferents modalitats de participació. El mSchools Awards 2024! té com a objectiu promoure la transformació digital dels centres educatius, reconeixent l’excel·lència de projectes educatius duts a terme als centres de Catalunya, emmarcats en la temàtica proposada. La temàtica posa l’èmfasi en l’ús
mSchools Awards 2024 Llegeix més »
En el marc de la 42 edició de Còmic Barcelona, FICOMIC, amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, es convoca el XIII Concurs escolar Còmic Barcelona. Temàtica del concurs: “Com t’imagines una ciutat sostenible en un altre planeta o bé en el futur?”. Relacionat amb l’ODS 11. Hauran de crear un
XIII Concurs Escolar Saló del Còmic Llegeix més »
