Benvingudes i benvinguts,

a la Xarxa d’escoles dels interparcs del Pirineu. Un territori on endinsar-se a la natura en el seu estat més pur. Amb un patrimoni geològic, paleontològic, ecològic i cultural de gran valor i bellesa. Mosaic paisatgístic envejable des de la conca de Tremp fins als cims més alts del Pirineu. De nord a sud i d’est a oest. Contempla les comarques de la Cerdanya, l’Alt Urgell, el Pallars Sobirà, el Pallars Jussà, l’Alta Ribagorça i la Vall d’Aran. 

Terra i aigua esdevenen el nexe conductor que agermana els diferents espais. Tant és així que el nostre territori compta amb l’únic parc nacional de Catalunya, dos parcs naturals, un geoparc i la reserva natural de Boumort. Esdevenint un dels territoris amb majors zones protegides dels Països Catalans amb 135.853 hectàrees.

Per molts infants del Pirineu el color verd, blau i blanc esdevé el seu pati de joc on imaginar, crear i aprendre. Per gaudir, encara més, d’aquest indret privilegiat comptem amb l’expertesa didàctica i pedagògica dels docents dels centres educatius que participen de la Xarxa d’escoles dels interparcs del Pirineu¹ (XEiPP), dels professionals dels camps d’aprenentatge i dels tècnics i educadors dels parcs.

Gaudir i respectar aquesta joia de la natura que anirem desvetllant, a poc a poc, és l’objectiu principal d’aquesta xarxa.

Objectius clau del projecte de la xarxa d’escoles dels interparcs del Pirineu. 

1. Empoderar als docents en el coneixement del medi natural i social.
2. Generar vincle i sentit de pertinença amb el territori.
3. Fer-se preguntes rellevants i aportar solucions als reptes del futur.
4. Posar de manifest la fragilitat dels ecosistemes i el seu incalculable valor.
5. Esdevenir agents actius del compromís ambiental.
6. Viure i sentir els parcs i el paisatge com una obra d’art irrepetible.

https://drive.google.com/file/d/1hQ5U7rfjfJftnKZchYLtDpQB3to_A-5W/preview

Val a dir que aquesta iniciativa també veu d’aigües salades i agermanades amb un altre trosset del territori. Allí on diuen que neix o mort el Pirineu. Com és el cas del parc natural del Cap de Creus i la seva Xarxa d’escoles (XEPNCC). La col·laboració amb els seus responsables ha estat indispensable per tirar endavant aquesta iniciativa pirinenca.

L’agenda compta amb un il·lustrador de capçalera. Apassionat per la muntanya, ornitòleg i il·lustrador científic. Ã€lex Mascarell

Llegiu cada setmana un retall de natura en família, o bé, a classe.

Participeu dels reptes que us proposa l’agenda.

Demaneu l’acompanyament dels professionals del parc.

Visiteu els parcs en família.

Gaudiu i observeu el paisatge amb respecte.

I sobretot… teniu cura de la natura. Recorda que no tenim planeta B.

Una agenda respectuosa amb el medi ambient. On cada detall compta.

. Impresa en paper ecològic

. Sense tapa de plàstic

. Sense espiral de plàstic

Eduquem en el valor i respecte de les coses. Com una eina que pot aportar capacitat d’organització i planificació, perseverança, rutines, hàbits, responsabilitat.

L’agenda també es podrà trobar en llengua occitana: variant aranès.

Una agenda en xarxa que articula tot el territori educatiu del Pirineu.

Parc natural de l’Alt Pirineu i Aran Parc nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici Parc natural del Cadí-Moixeró Geoparc. UNESCO orígens Reserva natural del Boumort

Camp d’aprenentatge de la Vall de Boí Camp d’aprenentatge de les Valls d’Àneu Camp d’aprenentatge de Tuixent Camp d’aprenentatge de Tremp Camp d’aprenentatge de l’alt BerguedÃ

Conselh Generau d’Aran, Departament d’educació i formació professional, Departament

Una agenda que ha de permetre que els infants siguin els autèntics protagonistes del canvi. Esdevenint els garants del futur del planeta. Per això participen en aquesta primera edició 27 centres educatius de punta a punta del territori. En total uns 4.011 alumnes podran gaudir dels continguts elaborats per autèntics especialistes en el medi natural que faran gaudir, conèixer i valorar l’entorn que ens envolta. El Pirineu és un lloc màgic, però cal tenir cura dels seus valors i esdevenir autèntics defensors de la seva riquesa natural i patrimoni.

(1) Conscients de les diferents especificitats jurídiques que comporten aquests espais: parc nacional, parc natural, reserva natural…, Optem pel terme genèric parc per facilitar la lectura del text als infants.