És un espai que proporciona estratègies per activar el pensament crític de l’alumnat davant la saturació informativa. S’ofereixen recursos per identificar biaixos cognitius i aplicar metodologies sistemàtiques de verificació, com el mètode PANTERA o el qüestionari C.R.I.T.I.C., facilitant la distinció entre fets, opinions i continguts patrocinats.
Plataforma d’Alfabetització Mediàtica i Informacional (AMI) Llegeix més »
El 13 de gener de 2026 es va presentar el document Competència digital docent en intel·ligència artificial, que defineix els coneixements, habilitats i actituds clau per integrar la IA a l’aula de manera ètica, responsable i reflexionada.
Competència Digital Docent en Intel·ligència Artificial Llegeix més »
El 13 de gener de 2026 tindrà lloc la presentació del document de la Competència Digital Docent en Intel·ligència Artificial, un marc de referència que defineix els coneixements, habilitats i actituds que han de desenvolupar els docents per integrar la intel·ligència artificial a l’aula de manera reflexionada, ètica i responsable.
Presentació del document de la Competència Digital Docent en Intel·ligència Artificial Llegeix més »
