«Projecte Escolta’m: tutoria personalitzada», adreçat a l’alumnat de primària i secundària i, com a novetat d’aquest nou curs, també a l’alumnat de l’educació postobligatòria.
PFZ 26-27
Beques NESE
Recursos: Maletes pedagògiques
Dinamització: Stem-A-l'H
Ara pots sol·licitar plaça en Integra eTwinning (Nivel medio), un curs tutoritzat de 70 hores que et servirà per aprofundir en la integració curricular dels projectes eTwinning i potenciar el treball col·laboratiu europeu.
Ja s’han publicat al DOGC les dates de les proves d’avaluació de primària i secundària per al curs 2026-2027.
En cas d’oblit o necessitat de canvi, la contrasenya es pot recuperar o modificar utilitzant el sistema GICAR o un certificat digital (com DNie o IdCat). Si el compte està bloquejat, primer cal desbloquejar-lo i posteriorment fer el canvi de contrasenya.
Els DOIGC recullen les polítiques educatives del Departament d’Educació i Formació Professional i expliquen: els objectius del sistema educatiu, les prioritats de cada curs, i les actuacions que cal dur a terme als centres.
El grup Llengua i Educació (LEd) de la Societat Catalana de Pedagogia (IEC) organitza la Jornada anual de desenvolupament professional per a docents de llengua anglesa i CLIL.
El Departament ha posat a disposició dels centres educatius un protocol actualitzat per prevenir, detectar, actuar i resoldre situacions d’assetjament sexual i per raó de sexe, orientació sexual, identitat o expressió de gènere.
El passat 15 d’abril es va celebrar al Conservatori Municipal de Barcelona la primera edició de la TED-Ed Student Talks al Barcelonès, una iniciativa impulsada pels Centres de Recursos Pedagògics del territori.
El Departament d’Educació i Formació Professional posa a disposició dels centres educatius un conjunt de programes i iniciatives adreçats a enriquir el projecte educatiu i donar resposta als reptes actuals de l’educació.
Aquestes propostes s’alineen amb el currículum d’educació bàsica i tenen com a objectiu promoure hàbits de mobilitat segura, la prevenció de riscos, la salut i el respecte per l’entorn.
A la web de les Orientacions curriculars trobareu publicades les propostes d’activitats per a portar a l’aula les concrecions dels sabers curriculars de les matèries de Física i Química i Biologia i Geologia.
A través d’activitats dinàmiques i participatives, es promou la capacitat de prendre decisions de manera autònoma i responsable.
El Departament continua impulsant seminaris i formacions amb l’objectiu de fomentar la cura de la salut física i mental dels professionals.
La Càtedra d’Altes Capacitats de la Universitat de Girona ha posat en marxa la sèrie de pòdcasts “Comprendre i acompanyar les Altes Capacitats”, una proposta divulgativa que vol apropar, amb un llenguatge entenedor i rigorós, diferents aspectes clau relacionats amb la identificació, l’acompanyament i la resposta educativa a l’alumnat amb altes capacitats.
Aquest mes de maig s’ha celebrat una nova edició de la Roda de Contes a l’Auditori Barradas, amb la participació de les escoles i instituts de la Zona Centre – Sant Josep – Sanfeliu.
La formació d’estiu és un espai per continuar aprenent, compartir experiències i créixer professionalment.
Una jornada per celebrar 25 anys de trajectòria compartida, retrobar-nos amb moltes de les persones que n’han format part i gaudir de converses inspiradores amb veus expertes com Fernando Hernández, Neus Sanmartí, David Duran o Javier Onrubia, entre moltes d’altres.
Arriba una nova edició de l’Escola d’Estiu de Matemàtiques, una proposta formativa adreçada a docents interessats en la didàctica de les matemàtiques, amb un enfocament pràctic, manipulatiu i competencial.
Ja podeu consultar l’oferta formativa de l’ICE de la UPC per a l’estiu 2026. Hem preparat un programa diversificat per a professorat de primària, secundària i formació professional STEM, reconegut pel Departament d’Educació i Formació Professional. La majoria de les activitats són gratuïtes.
El Cercle de mestres d’ABEAM obre les portes a tots els docents per participar en una nova sessió presencial sota el títol: “Al FM els infants parlen de matemàtiques, escoltem-los”