El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin punt els aprenentatges que s’estan desenvolupant a l’escola es corresponen amb els que recull el currículum i decidir, de manera col·legiada, com es poden incorporar aquells aprenentatges que pensem que no hi són presents. També […]
Eines per programar a l’educació infantil. El Mapa curricular Llegeix més »
El mapa curricular és una eina de presentació dels elements curriculars que pot ser útil per analitzar fins a quin punt els aprenentatges que s’estan desenvolupant a l’escola es corresponen amb els que recull el currículum i decidir, de manera col·legiada, com es poden incorporar aquells aprenentatges que pensem que no hi són presents. També
Eines per programar a la bàsica. El Mapa curricular Llegeix més »
Us presentem el cicle de conferències que es realitzarà aquest curs 24/25 al CRP de la Conca de Barberà. La inscripció es pot realitzar a una o a més d’una d’elles a través d’aquest enllaç: Inscripció
Re-Evolucionant l’educació Llegeix més »
Orientació, Participació i Benestar de l’Alumnat ha tret un material nou per a reconèixer emocions: a <<Les 36 cartes de les emocions>> del Departament d’Educació i Formació Professional, hi trobareu com treballar l’educació socioemocional, com identificar i reconèixer les emocions… a partir de propostes de ludificació. El joc de cartes és totalment flexible i pot
Educació socioemocional: Les 36 cartes de les emocions Llegeix més »
Des de la Direcció General de l’Alumnat s’han preparat noves formacions i actualitzacions d’activitats formatives centrades en els àmbits d’orientació, benestar i violències. Podeu compartir l’oferta formativa, la qual inclou cursos, seminaris i activitats tant teòriques com pràctiques, que sense dubte contribuiran a desenvolupar les habilitats necessàries per acompanyar l’alumnat en la seva orientació, salut
Formacions Direcció General de l’Alumnat Llegeix més »
Us fem arribar la informació d’una formació única al Camp de Tarragona per treballar les competències científiques a l’aula per tal que la feu arribar als tutors de primària o a aquells/es mestres interessades a treballar projectes i situacions d’aprenentatge. Es pot aprofitar aquesta activitat per vertebrar la línia de centre en les ciències naturals.
Formació per treballar les competències científiques Llegeix més »
Us fem arribar la informació sobre el programa educatiu CientífiKs en joc. La data límit d’inscripció és el 15 d’octubre i el divendres 11 d’octubre es realitzarà una sessió informativa virtual a les 12.30h per explicar més en detall el programa. Què és CIENTÍFIKS EN JOC? És un programa educatiu del Departament de Recerca i Universitats de
VIII edició de CientífiKs en joc Llegeix més »
Us informem que del 1 al 31 d’octubre s’iniciarà el procés d’inscripció de les escoles que volen participar al XXI Certamen de Lectura en Veu alta que aquest any arriba la 21ª edició. En aquesta fase, s’inscriu el centre i no caldrà donar el nom dels lectors i lectores fins al segon trimestre de curs. Podeu realitzar la inscripció en el següent enllaç https://www.lecturaenveualta.cat/certamen-de-lectura-en-veu-alta-escolar/formulari-inscripcio/ Ja hi ha publicats els llibres que
Inscripció XXI Certamen de lectura en veu alta Llegeix més »
El grup de treball d’Avaluar per Aprendre (Rosa Sensat) organitzem i convidem (GRATUITA) el dissabte 28 de setembre a la jornada “INɅERTIM EL TEMPS. Temps per pensar, temps per aprendre amb sentit” Les pràctiques metacognitives afavoreixen una gestió més eficient del temps per a un aprenentatge profund i amb sentit per a tots els aprenents. ASPECTES
Jornada “INɅERTIM EL TEMPS. Temps per pensar, temps per aprendre amb sentit” Llegeix més »
