Ahir dilluns, diversos/es professionals de l’entorn educatiu del territori van participar en una enriquidora sessió de treball centrada en l’anàlisi de l’estat actual dels patis escolars, així com en la seva projecció de futur. La trobada, conduïda per les arquitectes de Milanta, va esdevenir un espai de reflexió compartida on es van posar sobre la taula una gran varietat d’idees, inquietuds i oportunitats al voltant d’aquests espais educatius.

Al llarg de la sessió, es va aprofundir en la importància del pati com a entorn d’aprenentatge, convivència i desenvolupament integral de l’alumnat. Aquest debat va permetre identificar amb més claredat quines són les necessitats reals dels infants i joves, així com explorar possibles línies d’actuació per adaptar els patis a aquestes demandes. Aspectes com la inclusió, la diversitat d’usos, el contacte amb la natura o la promoció del joc lliure han estat alguns dels eixos centrals de la reflexió.

Aquesta iniciativa s’emmarca en la voluntat de continuar avançant cap a espais educatius més sostenibles, equitatius i alineats amb les necessitats actuals de la comunitat educativa de la Cerdanya. El treball col·laboratiu entre professionals de diferents àmbits esdevé, en aquest sentit, una eina clau per impulsar transformacions significatives.

Finalment, des del SE de la Cerdanya volem expressar un agraïment especial a l’Ajuntament de Puigcerdà per la cessió de la Sala Pilar Prim, que ha fet possible la realització d’aquesta jornada en un entorn idoni per al diàleg i la reflexió.