Sou un centre educatiu o un servei educatiu i voleu que al vostre Nodes us nevi? Només cal que seguiu els següents passos. També els trobareu al següent document. I quan s’acosti Sant Jordi us direm com fer que… Llegeix més»
Aquesta guia d’orientació educativa sobre el TEL/TDL, elaborada per logopedes del CREDA Jordi Perelló, pretén oferir eines i recursos que puguin ajudar als equips docents a la planificació i organització de la millor resposta educativa per tal d’afavorir l’evolució d’aquests alumnes.
És una… Llegeix més»
L’àrab ocupa el quart lloc entre les llengües més parlades al món. Actualment, és llengua oficial o cooficial en una vintena d’estats de l’Àfrica i del Pròxim Orient: Algèria, Aràbia Saudita, Bahrain, Djibouti, Egipte, Eritrea, Iraq, Israel, Líbia, Marroc, Tunísia, Txad, entre altres. A… Llegeix més»
Aquest curs escolar 22-23 es torna a oferir el seminari SIEIs de primària, que es va reprendre el curs passat, i a més, afegim el seminari de SIEIs de secundària.
Els seminaris volen ser un espai de trobada entre els professionals dels diferents SIEIs de… Llegeix més»
Us informem que ja estan publicades les activitats programades pel segon torn del Pla de Formació de Zona 22-23. El calendari és el següent:
Com formalitzar la inscripció?
Obert el període d’inscripció de la campanya de #100tífiques que tindrà lloc divendres 10 de febrer per celebrar el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència. Per sol·licitar la xerrada, presencial o virtual, d’una científica, caldrà omplir la següent Llegeix més»
Arrel d’un tuit d’en Felip Lorenzo, professor de l’INS Ca n’Oriac de Sabadell i ambaixador STEAMcat, es va generar una agradable discussió (en el bon sentit de la paraula) sobre les activitats reproductives i les activitats productives a les aules. Sabem… Llegeix més»
Durant les primeres etapes d’estada al centre educatiu, l’alumnat nouvingut desenvolupa la competència comunicativa conversacional (és a dir, les habilitats bàsiques de comunicació per a la interacció social informal) i el llenguatge acadèmic, sent aquest últim necessari per accedir als continguts curriculars i construir, així, els… Llegeix més»
Dins del marc del projecte europeu Science4Pandemics, que té com a objectiu educar als adolescents en la prevenció i gestió de pandèmies i promoure la participació en activitats de ciència ciutadana, des de la Fundació Sant Joan de Déu… Llegeix més»
