Proposta musical participativa que convida els infants a cantar, expressar emocions i descobrir tradicions a través de cançons en català i altres llengües. En un ambient tranquil i acollidor, es fomenta la participació activa, el moviment lliure, petites danses i, si es vol, l’acompanyament amb instruments de percussió elaborats a l’aula. 1 hora 1 grup […]
Nai nai cançons (cicle mitjà) Llegeix més »
Coneix l’origen dels instruments musicals (d’arreu del món i totes les èpoques).Mostra interactiva on descobrirem les propietats físiques del so i els materials amb què són construïts els instruments. Es convida els participants a fer sonar aquesta orquestra d’instruments fets amb materials del nostre entorn. Garrafes, cadires, cafeteres…, transformats en guitarres, xilòfons, kalimbes… 1 hora
Instruments Trastocats Llegeix més »
És una activitat propera on nosaltres juntament amb tots els alumnes ens convertim en un equip per a superar uns reptes. Tots junts, posem a prova les nostres habilitats musicals. De manera lúdica i molt participativa, ensenyem i compartim els valors més elementals de la música (afinació, ritme, dinàmiques, assaig, concentració, respecte, compromís de grup…)
Els reptes d’en Saiko Llegeix més »
Es tracta d’una sessió per descobrir i sentir les sonoritats sorprenents d’instruments ancestrals com els bols tibetans, shruti, tingshas, tambor oceànic, flauta nativa americana, didgeridoo, sànsula, flauta peruana, tambors xamànics, … que permeten entrar als nens/es en un estat de pau i de relaxació profund. En total son 16 instruments diferents.La vibració que emeten aquests
Massatge de so (primària i eso) Llegeix més »
Taller per abordar la gestió emocional davant de pèrdues, des d’una perspectiva psicològica i social. A través de dinàmiques participatives i eines pràctiques, es desmunta el tabú de la mort i s’ofereix a l’alumnat un espai segur per reflexionar i compartir des del respecte i la cura del grup. 2 hores 1 grup (25-30 alumnes)
Gestió emocional de la pèrdua i el dol Llegeix més »
Taller per comprendre el conflicte com una oportunitat d’aprenentatge i creixement personal i col·lectiu. Mitjançant pràctiques restauratives, teatre-imatge i cercles de paraula, explorem vivències reals per adquirir eines de gestió positiva dels conflictes des de la participació i l’experiència de l’alumnat. 1 hora i 30 minuts 1 grup (25-30 alumnes) A càrrec de… Quatre Cantonades,
Conflicte, motor de canvi! Llegeix més »
Taller per abordar dubtes i reflexions sobre sexualitat, identitat, desig, plaer, rols de gènere i diversitats. A partir dels interessos de l’alumnat i de preguntes anònimes, es genera un espai segur per conversar sobre els canvis físics, emocionals i socials propis de l’etapa vital, trencant tabús i promovent relacions afectives més lliures i sanes. 1
Sexualitats sense tabús Llegeix més »
Transformem l’aula en una Orquestra fent que els instruments siguem nosaltres mateixos. És una activitat d’introducció a la Robòtica on programarem amb l’Scratch i ens connectarem amb plaques MakeyMakey per acabar tocant un tema tots plegats. 2 hores 2 grups (50-60 alumnes) És una hora per a cada grup A càrrec de… Marc Sibila msibila2@xtec.cat
Orquestraula (robòtica creativa) Llegeix més »
L’activitat té com a objectiu conèixer la història de la rumba i la varietat d’estils musicals que l’acompanya, i fer participar els alumnes amb nocions bàsiques de ritmes, palmes i cançons.Es tracta d’una mostra audiovisual on es podrà veure i gaudir dels instruments que acompanyen aquest gènere musical (congues, bongos, darbuka, “cajón” flamenc, guitarra…) i
Rumba a les aules Llegeix més »
El sòl és un recurs clau per la vida, la biodiversitat, el cicle de l’aigua i la producció d’aliments i la fertilitat del qual depèn poder fer front al canvi climàtic, gràcies al seu poder fixador de carboni. Aquest taller és una aproximació a conèixer el sòl i les seves característiques a través de diferents
Descoberta del sòl Llegeix més »