Manresada’23

Aquesta és una activitat adreçada als joves que els ha de permetre saber localitzar qualsevol punt de la ciutat de Manresa tot combinant els mitjans clàssics (targetes, mapes, transport públic…) amb l’ús de tecnologies (internet, geolocalització, codis QR, realitat augmentada…) aplicant el treball cooperatiu en… Llegeix més»

“Ensenyeu-los a no amagar-se”. Antoni Bassas

Us informem que el proper dimarts 7 de març a 2/4 de 6 de la tarda, tindrem el plaer de comptar amb una xerrada del periodista Antoni Bassas a la sala d’actes dels serveis territorials. Sota el títol “Ensenyeu-los a no amagar-se”, Bassas reflexionarà sobre la importància… Llegeix més»

SENSEI: Programa pilot de residència docent a Catalunya

El passat 31 de gener el Departament d’Educació va presentar al Born de Barcelona un programa de residència inicial per a docents novells, batejat amb el nom japonès de Sensei (El que va néixer abans). L’objectiu d’aquesta iniciativa és que els docents novells puguin comptar, a l’inici de la seva vida laboral, amb l’acompanyament de docents experimentats. El curs 23-24 i 24-25 es traduirà en una prova pilot per a 250 docents novells (150 de primària i 100 de secundària).
Podeu consultar tota la informació a la pàgina web https://projectes.xtec.cat/residencia-docent/.

Guia didàctica ODS

Propostes didàctiques per a cadascun dels 17 objectius de desenvolupament sostenible (ODS), acompanyades de la visualització de petits vídeos que ajuden a comprendre l’objectiu que es treballa a cada moment.

Novetats bibliogràfiques: Assaig i Pràctica educativa

Han arribat novetats d’Assaig i Pràctica educativa a la biblioteca del Departament d’Educació. Estan a la vostra disposició per agafar-les en préstec. Si esteu interessats en algun exemplar, no dubteu a posar-vos en contacte amb el vostre CRP

Guia educativa per treballar la provenció des de l’Art

Us volem compartir una guia elaborada per l’Associació Teixint Fils d’Emocions sobre el tema de l’Art i la Provenció (proveir d’eines als conflictes) per realitzar dinàmiques de presentació, coneixement, confiança, estima, comunicació, presa de decisions i participació en els diàlegs col·lectius i la cooperació des… Llegeix més»