El 15 de març s’obre la convocatòria pública per a la participació dels centres en programes d’Innovació Pedagògica. El Departament d’Educació ha unificat l’oferta de tots els programes d’innovació pedagògica amb l’objectiu de facilitar als centres l’accés a la informació i simplificació dels processos de… Llegeix més»
Noves activitats de formació adreçades al professorat incloses en el Pla de Formació de Zona i seguint en format virtual.
Inscripció: del 8 al 19 de gener.
Hi trobareu un recull de les novetats relacionades amb la lectura, en tot el seu abast, incorporades al BDR al primer trimestre del curs 2020-21 pel grup de treball en xarxa dels Centres de Recursos Pedagògics de Catalunya. Us destaquem “
El proper dilluns, 14 de desembre i el dilluns, 11 de gener , de 17.30 a 19.00, us oferirem dues xerrades sobre l’ús de pantalles, els riscos i els efectes, que arran de la situació de pandèmia… Llegeix més»
Des de fa anys, al web del CRP del Bages hi ha un recull de recursos electrònics que periòdicament es revisa i s’actualitza.… Llegeix més»
La maleta conté materials per treballar l’experimentació i la creació artística al voltant de la llum. Inclou una taula de llum i diversos objectes que permeten descobrir les propietats de la llum tot jugant, aventurant hipòtesis i comprovant resultats.… Llegeix més»
Altaveu portàtil de 700 W… Llegeix més»
Conjunt d’aparells de mesura que permeten fer una auditoria bioclimàtica d’una aula i/o centre educatiu, relacionades amb l’eficiència energètica i climàtica, la qualitat de l’aire i la salut.… Llegeix més»
L’objectiu del concurs “mSchools Student Awards – Mobile History Map” és fomentar el treball col·laboratiu de l’alumnat dels centres participants a la plataforma de georeferenciació Mobile History Map, mitjançant el desenvolupament de continguts d’interès i premiar-ne les aportacions més reeixides.
L’enfocament del concurs d’enguany pretén promoure i… Llegeix més»
Per aquest estiu (i per quan us vingui de gust) us proposem el visionat d’algun d’aquests 8 suggerents talks. ACCEDIR.
