Vídeo: De l’acompanyament a la gestió emocional d’infants i joves

Segona part de la videoconferència per donar orientacions pràctiques als i a les docents en el retrobament emocional als centres:

📺  Vídeo de la segona (setembre 2020) xerrada: https://youtu.be/9uEk375AgVY

📺  Vídeo de la primera (juny 2020) xerrada: https://youtu.be/dDmtt5rvTZM

✏ Documentació de suport de la primera xerrada:
https://drive.google.com/file/d/1haV7Vwc65LHuFXqyW5q2lDw6W1mybBD7/view?usp=sharing

Com gamificar una activitat?

La gamificació és una metodologia que té com a objectiu motivar mitjançant l’ús d’elements de joc (dinàmiques, mecàniques, estètica) en contextos que no són de joc.
En educació es tradueix en fer viure experiències d’aprenentatge gratificants utilitzant elements del joc. L’aprenentatge és vivencial, i l’alumnat n’ha… Llegeix més»

Mecàniques i components per la gamificació

Les mecàniques de joc es corresponen amb un sistema de regles que regeixen el recorregut d’aprenentatge. Són les encarregades de delimitar les accions dutes a terme, de manera que restringeixen certes actuacions, tancant el sistema cap a uns objectius planificats concrets. D’aquí que incloguin des… Llegeix més»