Consciència i regulació emocional
Conèixer, comprendre i gestionar les emocions és una competència clau per al benestar i per a l’aprenentatge. La consciència emocional […]
Consciència i regulació emocional Llegeix més »
Conèixer, comprendre i gestionar les emocions és una competència clau per al benestar i per a l’aprenentatge. La consciència emocional […]
Consciència i regulació emocional Llegeix més »
Escolta’m és un projecte impulsat pel Departament d’Educació que promou la creació d’un espai educatiu d’acompanyament emocional i relacional per
Projecte ESCOLTA’M Llegeix més »
S’engega la segona fase de la campanya «T’escoltem, t’ajudem, et protegim!», impulsada pel Departament d’Educació, amb la presentació de dos
Campanya «T’escoltem, t’ajudem, et protegim!» Llegeix més »
Aquest recurs forma part del projecte de l’Escola de Cultura de Pau de la UAB i consisteix en un conjunt
Eines per a dissenyar el Projecte de Convivència – Escola de Cultura de Pau (UAB) Llegeix més »
El Pla Les Escoles Lliures de Violències (LELV) ofereix eines per prevenir, detectar i abordar situacions de violència als centres
Pla Escoles Lliures de Violència. Llegeix més »
El programa formatiu de prevenció de la violència masclista ofereix eines i formació als centres per abordar i prevenir situacions
Programa formatiu de prevenció de la violència masclista Llegeix més »
El Projecte de Convivència i Èxit Educatiu és una eina elaborada pel Departament d’Educació per ajudar els centres educatius a
Elaboració del projecte de convivència Llegeix més »
El Programa Enfocament Restauratiu Global (ERG) ofereix recursos i formació per construir una comunitat educativa restaurativa, fomentant relacions positives, la
Programa ERG. Enfocament Restauratiu Global Llegeix més »
El Programa #aquiproubullying promou la prevenció de l’assetjament escolar mitjançant la detecció precoç i pautes d’actuació. Què és? El Programa
#AquíProuBulling Llegeix més »
La Unitat de Suport a la Convivència Escolar (USCE) assessora i intervé en situacions complexes de convivència als centres educatius,