Sessions de difusió de les Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil.
Les “Orientacions curriculars per a l’etapa d’educació infantil” són una invitació a la reflexió pedagògica compartida, tant per als equips que comencen el camí com per als que ja tenen una llarga trajectòria. Llegir-lo és una oportunitat per continuar aprenent i per seguir fent créixer la qualitat educativa de l’etapa d’educació infantil.
Aquest document, elaborat a partir de la normativa vigent actual, s’organitza en quatre apartats.
- El primer apartat explora les deu idees clau que constitueixen el pilar fonamental de l’etapa.
- El segon presenta i esmicola el Decret 21/2023, inclosos els elements curriculars i les situacions d’aprenentatge a l’educació infantil.
- El tercer apartat se centra en el seguiment i l’avaluació dels infants, un procés circular i continu que és essencial per comprendre i acompanyar cada infant.
- El quart apartat, posa el focus en la inclusió i ajuda a entendre com es concreta un sistema educatiu veritablement inclusiu en el primer i segon cicle d’educació infantil.
La informació relativa a la seu concreta de cada sessió i al procediment d’inscripció s’anirà comunicant des de cada servei territorial, d’acord amb la seva organització i els canals habituals de difusió als centres educatius. Per a qualsevol consulta sobre aquests aspectes, cal adreçar-se al servei territorial corresponent, que és qui organitza i gestiona cada sessió.