El proper 29 de juny de 2022, a les 18h (CET) la UOC realitzarà un webinar del cicle de Seminaris d’Educació organitzats pels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació (UOC) i la Xarxa Territorial de la UOC. Aquest seminari s’emmarca dins del Màster de Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge i la temàtica és sobre les “Altas capacidades intelectuales: Tipos, estereotipos e intervenciones educativas fiables.
El ponent, Leopold Carreras Truño, és Psicòleg General Sanitari i Psicòleg Educatiu. És el delegat a Espanya del WCGTC (World Council for Gifted and Talented Children) des de 1997 i creador i coordinador del Grup de Treball de Superdotació i Altes Capacitats del COPC en els períodes 2003-2009 i 2013-2016. És membre fundador i extresorer de FICOMUNDYT (Federació Iberoamericana del Consell Mundial de Nens Superdotats i Talentosos) i vocal de la Junta de la Secció Educativa del COPC. És delegat a Espanya de la ISPA (International School Psychologists Association) i va ser assessor del Consell Social del COPC (2011-2019). Ha sigut delegat a Espanya de NEPES (Network of European Psychologists in the Educational System) i assessor de l’Àrea de Psicologia Educativa del Consell General de Col·legis Oficials de Psicòlegs d’Espanya. Va ser fundador del gabinet Psicopedagògic Mentor, on actualment també exerceix de psicòleg.
Aquest seminari es basarà en una descripció de les maneres més fiables i efectives que coneixem en l’actualitat per a intervenir educativament en nens/as amb AC. No obstant això, la intenció és iniciar la xerrada amb una introducció per a desfer estereotips i mites, així com presentar una breu descripció dels diferents tipus d’altes capacitats (AC) que som capaços de detectar, perquè són aspectes imprescindibles que haurem de tenir en compte en realitzar els diagnòstics perquè, posteriorment, puguem dur a terme l’educació més adequada segons cada tipologia.
Webinar emès per streaming. L’assistència es gratuïta, però és necessària la inscripció prèvia en aquest enllaç: https://symposium.uoc.edu/
