Ens fem ressò de la publicació de l’article de les companyes del CREDA Jordi Perelló de Sabadello, Ruth Solano i Marta Vinadell, titulat “La tarea metalingüística L1/L2 en Logopedia/UALL” a l’últim número de la revista BilinSigNews de l’associació Bilingsig.
Les dues autores parlen de l’experiència educativa amb un grup d’alumnes amb sordesa de secundària. Esperem que sigui del vostre interès.
Encara no teniu plans per l’estiu? Us agrada la idea de viatjar a l’estranger per practicar l’anglès? Doncs aquesta informació us interessa.
La Fundación ONCE convoca ajudes per estudiar anglès a un país estranger adreçades a estudiants entre 18 i 30 anys, amb un grau de… Llegeix més»
Des de FESOCA ens ha arribat la informació que hi ha disponible una Guía contra l’Assetjament Escolar, elaborada des del Grup de Treball d’Educació Formal del Consejo de la Juventud de España, dirigida a mitjans de comunicació i professionals de l’educació amb alguns consells i reflexions… Llegeix més»
Us compartim un material per treballar l’escriptura de texts narratius amb alumnes de Primària. L’objectiu final és escriure un petit conte sobre pirates i, per fer-ho, el nen o nena haurà de tirar el dau per saber quin personatge protagonitzarà la història, quin caràcter… Llegeix més»
Informem que FIAPAS ha elaborat i editat el Follet Informatiu “CONOCE-T” per informar les persones usuàries d’audiòfons i implants coclears que compten amb telebobina o bobina telefònica de les opcions d’accessibilitat que poden trobar en alguns espais públics gràcies al bucle magnètic.
El bucle magnètic és una ajuda per a la millora de l’accessibilitat auditiva i consisteix en un amplificador connectat a un cablejat elèctric i que crea un camp magnètic en l’àrea que cobreix.
La telebobina de la pròtesi auditiva permet en els espais que disposen de bucle magnètic sentir l’interlocutor o escoltar la font sonora sense reverberació, sorolls de fons i eliminant les distàncies.
Els espais amb instal·lació de bucle magnètic estan assenyalats amb un símbol com aquest.
El proper 5 de maig es celebrarà a l’Escola Politècnica Superior – UdG : Edifici P-2 de Girona la VII Jornada d’inclusió digital.
Podeu consultar el programa d’aquesta edició, així com els d’edicions passades al web http://blocs.xtec.cat/jornadainclusiodigital/.
Les inscripcions estan obertes fins el 23 d’abril.
Informem que les logopedes ja tenen disponible, sota petició, l’últim número de la Revista Articles sobre didàctica de la llengua i literatura.
Revista Articles número 77
Monografia
Del llibre de text als entorns multimèdia (Lomas García, Carlos / Achugar Díaz, Eleonora)
Lectura, escriptura i «noves» tecnologies (Bombini, Gustavo / Martínez, Natalia… Llegeix més»
Demà es durà a terme la presentació del llibre il·lustrat “El diari d’en Pere” de la Laia Comas i amb il·lustracions de Clara Valés. És una història amb valor pedagògic que tracta de la sordesa infantil.
La presentació es durà a terme a l’auditori del FIATC a… Llegeix més»
Tenim disponible al CREDA el monogràfic de FIAPAS “Estudios sobre la situación del alumnado con sordera en España” que recull 15 estudis i experiències presentades a la II Jornada Científica de Reflexión Educativa organitzada per l’entitat el 2016.
Els treballs publicats fan referència a experiències… Llegeix més»
La nostra companya Dolors de Badalona ens ha recomanat la pel·lícula A Silent Voice de Naoko Yamada, basada en els llibres manga escrits i il·lustrats per Yoshitoki Ōima i que porten el mateix títol.
Es tracta d’una història sobre l’assetjament escolar a la qual Shōya Ishida, el… Llegeix més»
