L’orella que no xiulava
Us recomanem el llibre infantil “L’orella que no xiulava”, escrit per una logopeda del CREDAC Pere Barnils, la Carme Roig, juntament amb la Carme Mundet i la Carme Comas.
L’orella que no xiulava Llegeix més »
Paraules des del silenci
https://vimeo.com/63820597 Us volem presentar un vídeo anomenat: “Paraules des del silenci”, on surt una ex-alumna del CREDA Jordi Perelló. És prou interessant.
Paraules des del silenci Llegeix més »
Dispositius mòbils per a la inclusió educativa
Tal i com es va quedar en el grup de treball creat pel Servei d’Atenció a la Diversitat i Inclusió del Departament d’Ensenyament, “Ús de dispositius mòbils per a la inclusió educativa”, es proposa fer una tanda de presentacions d’experiències que s’han fet durant aquest curs amb les tauletes. Data: 21 d’abril Horari: de 17:30h a 19h. Lloc:
Dispositius mòbils per a la inclusió educativa Llegeix més »
SEUminaris del Màster en Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge
Us recordem que el dia 20 de març, dintre dels SEUminaris del Màster en Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del llenguatge, l’Anna López impartirà un seminari sobre Dislèxia de manera gratuïta a la Seu de la UOC de Sant Feliu de Llobregat. Per més informació: http://territori.blogs.uoc.edu/2013/01/seuminaris/
SEUminaris del Màster en Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge Llegeix més »
La neurociencia cognitiva ayudará a solucionar trastornos del habla
Amb data d’ahir dia 8 de maig, al diari electrònic d’ABC, va sortir publicada una notícia en la que es parla de com la neurociència pot ajudar a diagnosticar de manera efectiva i localitzada els trastorns de llenguatge, detectant les parts afectades. En Víctor Acosta explica aquest fet i les perspectives que hi ha respecte
La neurociencia cognitiva ayudará a solucionar trastornos del habla Llegeix més »
Els sons del català
Us recomanem aquesta adreça d’internet on podreu trobar un conjunt de recursos i materials que s’han elaborat per assolir els objectius següents: Facilitar l’ensenyament de la fonètica i la fonologia catalanes en totes aquelles assignatures de l’ensenyament superior, de l’ensenyament secundari i d’altres ensenyaments que tenen aquesta disciplina per objecte d’estudi o mitjà de treball.
Els sons del català Llegeix més »