El Servei Educatiu de La Cerdanya us desitja bones festes!
El Servei Educatiu de La Cerdanya us desitja bones festes! Llegeix més »
ELIC
Els ELIC són equips d’assessorament i orientació en llengua, interculturalitat i cohesió social, que donen suport al professorat en el treball de la competència lingüística de tot l’alumnat en general, i en l’atenció a l’alumnat procedent de processos migratoris i a l’alumnat amb risc d’exclusió social, en l’àmbit dels centres educatius i els plans educatius d’entorn.
Els destinataris són els centres educatius, els equips directius, el professorat, l’alumnat i les seves famílies i altres agents de la comunitat educativa, amb la finalitat de promoure la cohesió social mitjançant l’ús de la llengua catalana com a eix vertebrador i l’educació intercultural basada en la igualtat, la solidaritat i el respecte a la diversitat de cultures.
Els professionals que hi treballen són docents dels cossos de mestres i de professorat d’ensenyament secundari.
Quines són les seves funcions?
D’acord amb les línies estratègiques, l’atenció a les necessitats dels centres públics d’educació infantil, primària, secundària i adults es concreten en els aspectes següents:
- Col·laboració en la sensibilització, promoció, consolidació i l’ús de la llengua catalana com a eix d’un projecte plurilingüe.
- L’assessorament i suport als professors en tot el procés d’ensenyament i aprenentatge de la llengua al llarg de les diferents etapes de manera integrada amb els continguts curriculars, utilitzant metodologies inclusives i coeducatives per aconseguir l’èxit educatiu de tots els alumnes.
- L’impuls, l’assessorament, la formació i el suport als plans i projectes del Departament d’Educació relacionats amb l’àmbit de la llengua, la interculturalitat i la cohesió social.
- L’assessorament als centres educatius en la gestió de la diversitat lingüística dels alumnes en el marc curricular i la col·laboració en l’organització, seguiment i coherència metodològica de les classes extraescolars de llengües de la nova ciutadania impulsades i/o gestionades des del Departament.
- L’assessorament als centres educatius en la gestió dels usos lingüístics per tal que aquests s’ajustin als objectius pedagògics fixats i a la normativa vigent.
- La col·laboració i assessorament en l’elaboració i actualització del projecte lingüístic plurilingüe, del pla d’acollida i del projecte de convivència.
- L’assessorament, formació i suport al professorat sobre l’organització, orientació metodològica i emocional en l’acollida de l’alumnat nouvingut al centre, a l’aula i a l’aula d’acollida, i en l’elaboració dels plans individuals d’aquests alumnes.
- L’assessorament, formació i suport als professors sobre l’organització, orientació metodològica i emocional del suport lingüístic i social als alumnes d’origen estranger.
- La col·laboració en la formació permanent del professorat sobre metodologies i recursos, i l’aportació de criteris d’avaluació en els àmbits de la competència lingüística dels alumnes.
- La col·laboració en la sensibilització, promoció i consolidació de l’educació intercultural.
- L’assessorament sobre el respecte a la diversitat de creences als centres educatius.
- L’assessorament als professors en els aspectes d’integració i relació de l’alumnat nouvingut i/o amb risc d’exclusió i la cura pel seu èxit educatiu.
- La promoció de la implicació de les famílies de l’alumnat nouvingut i/o amb risc d’exclusió en el procés educatiu dels seus fills i filles.
- L’assessorament, dinamització i suport tècnic a la gestió del treball en xarxa entre els agents educatius del municipi o zona.
- L’assessorament i dinamització dels i als plans educatius d’entorn, vetllant pels principis d’ús de la llengua catalana, l’equitat, l’educació intercultural, la cohesió social.
- La dinamització i promoció de la connexió entre els diferents espais i temps educatius de l’àmbit formal i no formal de la zona.
- La promoció de l’accés de tot l’alumnat a l’educació no formal, com un element estratègic d’equitat i d’igualtat d’oportunitats.
- La col·laboració en el Projecte de promoció escolar del poble gitano per reduir l’absentisme de l’alumnat gitano, la seva promoció, i la visualització de la cultura gitana en els centres i en el currículum.
Certamen de Lectura en Veu Alta
El proper divendres 31 d’octubre finalitza el termini per inscriure’s al Certamen de Lectura en Veu Alta. Si encara no heu fet la inscripció podeu fer-la a través d’aquest enllaç. Bases del Certamen de Lectura en Veu Alta Els llibres de lectura d’aquest any són els següents:
Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »
Vacants en Serveis Educatius i unitats externes
S’han publicat les vacants pendents de cobrir en Serveis Educatius a l’Alt Pirineu i Aran. El termini de presentació de sol·licituds finalitza el 24 d’agost a les 15h. Tota la informació aquí
Vacants en Serveis Educatius i unitats externes Llegeix més »
I Jornades d’Estiu Pirineu Educa – Vídeos de les conferències
Us enllacem els vídeos de les diferents jornades que es van dur a terme els dies 1, 2, 3 i 4 de juliol. I jornades territori, educació i paisatge: Heike Freire https://youtu.be/9D2JMm66C48 Interculturalitat, un paradigma a superar: Dr. Mostafà Shaimi https://youtu.be/L5-LNyfzYHU IA a l’Educació Javi Badia https://youtu.be/Hs7NwKtwwWU
I Jornades d’Estiu Pirineu Educa – Vídeos de les conferències Llegeix més »
Gran fira virtual de final de curs de la Xarxa de Competència Lectora
Com a cloenda del curs 2024-2025 de la Xarxa de Competència lectora i tenint en compte les escoles de primària que hi han participat, s’ha creat una fira virtual (enllaç) on s’han exposat les diferents activitats que fan referència als components de la competència lectora com la descodificació, la fluïdesa lectora, estratègies de comprensió i
Gran fira virtual de final de curs de la Xarxa de Competència Lectora Llegeix més »
Jornades d’Estiu Pirineu Educa
I Jornades territori, educació i paisatge – 1 de juliol 2025 Codi: 6141281614 Inscripció CONFERÈNCIA: UNA EDUCACIÓ PER ESTIMAR LA TERRA Ponent: Heike Freire Una educació per estimar la Terra és una invitació a repensar el paper de l’educació en un moment de crisi ecològica global. L’Heike ens proposa una mirada transformadora que posa al
Jornades d’Estiu Pirineu Educa Llegeix més »
Conferència de David Bueno: Llegir amb optimisme. Com influeix l’atenció en la capacitat de llegir reflexivament?
Ahir es va dur a terme la conferència de David Bueno “Llegir amb optimisme. Com influeix l’atenció en la capacitat de llegir reflexivament?” a l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya a Tremp. Us deixem l’enllaç a la conferència.
Conferència de David Bueno:”Llegir amb optimisme. Com influeix l’atenció en la capacitat de llegir reflexivament?”
Des de l’equip LIC us recordem que el 29 de maig el Dr David Bueno ens oferirà una xerrada titulada “Llegir amb optimisme. Com influeix l’atenció en la capacitat de llegir reflexivament?” a les 17h a Tremp i també per streaming. Us podeu inscriure a través del següent enllaç: C000540555 Llegir amb optimisme. Com influeix l’atenció en la capacitat de
Final del Certamen de Lectura en Veu Alta a Sort
Ahir es va celebrar la final territorial del Certamen en Veu Alta a Sort. De les escoles de Cerdanya hi van anar representants de les categories de Grumets Vermells, Verds, Corsaris i Timoners. Alumnes de l’escola Alfons I, Mare de Déu de Talló i de l’institut Pere Borrell van llegir les lectures acompanyats d’altres representants
Final del Certamen de Lectura en Veu Alta a Sort Llegeix més »
Llegir amb optimisme. Com influeix l’atenció en la capacitat de llegir reflexivament? – Xerrada de David Bueno
El proper dijous 29 de maig es durà a terme la xerrada “Llegir amb optimisme. Com influeix l’atenció en la capacitat de llegir reflexivament?” a càrrec de David Bueno a Tremp a les 17h. Es podrà assistir presencialment o seguir-la en streaming a través de l’enllaç que se us enviarà si hi esteu inscrits. Us