| Dracs, músics i històries de la Catedral (EI) ACTIVITAT GUIADA |
- Segons la modalitat de relació: SORTIDA (NO ESTADA EDUCATIVA).
- Segons la implementació didàctica: GUIADA.
- Activitat GUIADA per l’equip DOCENT del CAMP D’APRENENTATGE.
|
| Nivell |
|
|
| Descripció |
- Els dracs i els músics del temple guiaran un passeig màgic pels diferents espais de la Catedral, tot representant les històries que s’hi amaguen. L’inici de l’activitat és davant la façana de la Catedral, ensenyant-la als infants. Tot el grup classe formarà el gran drac que els acompanyarà al llarg de tot el recorregut. A partir d’aquí, i un cop s’entra a l’edifici es van explicant diferents llegendes, a partir dels diferents retaules, escultures, capelles, que es troben dins la seu. Els nens/es hauran de representar els personatges que apareixen en algunes escenes, per tal d’interaccionar amb l’activitat.
|
| Objectius d’aprenentatge |
- Apropar els alumnes més petits a la ciutat de Tarragona.
- Observar directa i indirectament alguns dels retaules i les escultures de la Catedral.
- Conèixer la Catedral de Tarragona, els seus espais i misteris.
- Representar vivencialment històries i llegendes amagades a la Seu.
- Fer-los estimar el patrimoni, mitjançant la intriga i l’aventura.
|
| Ubicació |
- A la Catedral de Tarragona i a l’aula.
|
| Durada |
|
|
| Cost didàctic |
- Desplaçament fins els punts de trobada i retorn al centre educatiu sol·licitant a càrrec d’aquest.
- L’activitat costa 3€ per alumne/a per ser guiada, més l’entrada a la Catedral que caldrà consultar.
|
| Altres informacions |
- Els i les alumnes hauran d’aprendre la tornada de la cançó “Trepitja fort” del grup musical Lax’n’ Busto.
Trepitja fort, Roc
sigues més valent del que
he estat jo.
Dibuixa’ls-hi un somriure,
que ningú et podrà dir no.
cavalcaràs la vida com un cavall de cartró.
Trepitja fort, Roc, trepitja fort.
- En finalitzar l’activitat es repartirà un quadern per a cada grup classe, on els dracs localitzats a la Catedral inviten els nens a realitzar tasques relacionades amb les matemàtiques per incentivar-la, la psicomotricitat, l’expressió oral, etc. El quadern es pot treballar de manera opcional a l’aula.

|