ssat El passat dimarts 9 de març va tenir lloc la segona videoconferència del segon torn del Pla de Formació de Zona. Va ser a càrrec de l’Ester Domènech, especialista en foniatria, i portava per nom La veu a l’aula amb l’ús de la mascareta. Els participants en aquesta videoconferència van poder conèixer tècniques per […]
Videoconferència d’Ester Domènech Llegeix més »
El teu centre està interessat en la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) o AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres)? No saps com començar? El projecte GEP (Generació Plurilingüe) és un programa d’innovació del Departament d’Educació amb l’objectiu de promoure l’aplicació a l’aula de metodologies per a l’aprenentatge integrat de continguts i
Materials didàctics CLIL/AICLE Llegeix més »
El Laboratori de Transformació Educativa us presenta la iniciativa “Transformar per innovar”, organitzada en quatre col·leccions de vídeos acompanyats de cinc rutines de pensament per aprofundir en les reflexions, temàtiques, experiències de centre i d’aula, que promou cada un d’aquests vídeos. Les quatre col·leccions presenten un format propi i van associades a diferents estratègies de treball: – Les
Transformar per innovar, proposta del Laboratori de Transformació Educativa Llegeix més »
La Xarxa de Competències Bàsiques ha publicat tres documents que us poden ajudar en la millora de l’aprenentatge competencial de l’alumnat i en el desenvolupament professional docent individual i col·lectiu. Els dos primers fan referència a l’alumnat: Com ajudar els alumnes a recollir les evidències de l’adquisició d’aprenentatges competencials i Com podem implicar els alumnes
Nova documentació de la Xarxa de Competències Bàsiques Llegeix més »
L’ESC Guillem de Montgrí ens presenta com posen al dia la biblioteca d’aula. Gràcies per compartir-nos-ho! Des de Cicle Superior cada any per Nadal, i ja fa uns quants cursos, es posen al dia amb la biblioteca d’aula. Compren 20 llibres nous, tenint molt en compte les novetats i els còmics que agraden molt
Projecte Biblioteca d’aula ESC Guillem de Montgrí Llegeix més »
L’ESC Ardenya de Sant Feliu de Guíxols ens explica el projecte que han dut a terme a la seva biblioteca. Moltes gràcies per ensenyar-nos-el! La comissió de biblioteca ha anat proposant diferents activitats de dinamització de les biblioteques d’aula amb l’objectiu general de fomentar la lectura, fer participar als alumnes en la decoració de la
Decorem la nostra biblioteca a l’ESC Ardenya Llegeix més »
El “Projecte Shoá” és una iniciativa educativa gratuïta fundada al 2009 a l’Uruguai amb l’objectiu d’arribar per conèixer de ben aprop en què va consistir el Shoá, Holocaust i, al mateix temps, obrir espais de reflexió sobre els paradigmes mentals i actitudinals de la tolerància, el respecte i la no indiferència. A l’Uruguai ha arribat a 100.000 adolescents i enguany
El Departament d’Educació convoca els VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. La vuitena convocatòria dels Jocs Florals Escolars de Catalunya s’adreça als centres d’educació primària i educació secundària obligatòria amb la finalitat d’estimular l’expressió
VIIIa edició dels Jocs Florals Escolars Llegeix més »
El proper dijous 25 de febrer a les 19h tindrà lloc la IVa sessió de la VIIa Jornada Escacs i Educació, organitzada per l’Observatori d’Escacs i Educació de la UdG. La sessió podrà veure’s en directe a través de la Web de l’Observatori, desde Facebook i també des de YouTube. Escacs i Educació és un projecte sorgit
IVa i darrera sessió Escacs i Educació Llegeix més »
L’ESC Llevantí de Mar de Calonge i Sant Antoni està duent a terme tot aquest curs el projecte Estira i arronsa amb l’objectiu d’establir una connexió entre cos i ment, millorar el benestar personal d’alumnes i mestres, promoure la consciència corporal, augmentar l’autoestima de l’alumnat i aprendre a gestionar les emocions. El centre fa una
Projecte Estira i arronsa de l’ESC Llevantí de Mar Llegeix més »
