Durant les primeres etapes d’estada al centre educatiu, l’alumnat nouvingut desenvolupa la competència comunicativa conversacional (és a dir, les habilitats bàsiques de comunicació per a la interacció social informal) i el llenguatge acadèmic, sent aquest últim necessari per accedir als continguts curriculars i construir, així, els coneixements. Aquests dos aprenentatges es fan en paral·lel, però el procés per […]

Us compartim alguns models de programació de situacions d’aprenentatge elaborats pel CRP (Mireia Garcia i Jesús Martí), basats en les plantilles oficials del Departament d’Educació, publicades a la web del Nou Currículum: Educació Bàsica. Format docs i format full de càlcul. Aquesta última versió, creada a partir del model de la Mireia Garcia per part del docent Aaron Fortuny, a

Ja està disponible la guia CLER Hivern 2022 per al públic infantil i juvenil. Les guies CLER (Club de lectures recomanables) es basen en una acurada selecció de lectures per nens i adolescents, però també per als pares, mestres i educadors, feta per les bibliotecàries de les biblioteques infantils de les comarques gironines. Cada llibre seleccionat es classifica en una

Des del Programa Biblioteca escolar “Puntedu” ens presenten un quadern que han titulat: “Les nostres lectures”. Aquest document té la intenció de ser un recurs de llarga durada en el qual un grup classe reculli les lectures que comparteix al llarg de l’escolaritat, així com aquelles activitats importants al voltant de la lectura: visites d’autores i

L’actualització de l’APP de la BiblioDigital que s’instal·la automàticament als sistemes operatius iOS i Android, ens permetrà visualitzar un seguit de millores: 1- Nou prestatge: eliminació de l’ordenació dels títols, es farà per defecte per la darrera lectura; s’inclourà el pes de l’arxiu; l’eliminació manual de títols no comportarà la descàrrega automàtica del mateix títol.