En el següent article de la revista ALOMA escrit per Ingrid Sala-Bars, Maria Macià-Golobardes, Jordi Simón-Llovet i Elisabeth Alomar-Kurz podeu trobar recursos sobre l’avaluació des d’una perspectiva del DUA. En aquest article s’exposa breument el marc teòric del DUA com  a  mesura  universal  d’atenció  a  la  diversitat,  es  reflexiona  sobre  com  s’hauria  de  repensar  el  currículum  i  […]

En aquest espai les famílies hi trobareu tota la informació sobre les actuacions que es portin a terme en l’àmbit educatiu i la situació de la comunitat en el context actual de pandèmia, així com les mesures i decisions que es prenguin i afectin el desenvolupament de les activitats escolars. El Departament d’Educació, el Departament de Salut, els ajuntaments

En la situació actual, les biblioteques escolars han hagut de plantejar-se canvis en el funcionament. Moltes han hagut de cedir els seus espais per fer-hi classes, d’altres treballen de forma deslocalitzada i han creat serveis “a domicili” per a les aules, algunes continuen obertes i amb moltes mesures de seguretat i restriccions… el que no

La Comunicació NoViolenta (en endavant, CNV) és essencialment empatia, una qualitat valuosa i profundament humana que tots i totes podem desenvolupar. Per poder comunicar-nos de manera noviolenta i empàtica, cal, en primer lloc, fer-nos conscients dels patrons comunicatius apresos més violents i foragitar-los i, en segon lloc, aprendre a comunicar-nos des del no judici, expressar emocions