inVIDEOGAMES SUMMIT

Administrador19/10/23  

El pròxim 22 i 23 de novembre es celebra la inVIDEOGAMES SUMMIT a la Cambra de Comenrç de Terrassa, on podràs descobrir el fascinant món dels videojocs i les realitats esteses (realitat virtual, realitat augmentada i realitat mixta) per generar un impacte social positiu. Explorarem les idees més innovadores i avantguardistes sobre el poder transformador dels videojocs i les realitats esteses en les nostres vides. Aquest esdeveniment està dirigit a:

  • Jóvens i estudiants amb interessos relacionats amb els videojocs, la tecnologia, l’art, la psicologia, l’educació i la salut.
  • Educadors i formadors interessats en desenvolupar habilitats tècniques i transversals.
  • Professionals de la salut interessats en la innovació en salut mental i la formació.
  • Gamers i tecnòlegs experts en el desenvolupament de videojocs i realitat virtual.

Els assistents podran gaudir d’unes jornades on participaran 20 ponents, amb 10 activitats i 25 hores de formació. Prepara’t per submergir-te en una experiència única! Reserva la teva plaça i sumat a la revolució de la consciència a través dels videojocs i les realitats esteses en la inVideogames Summit 2023! La teva transformació comença aquí!

🚩 Entrades AQUÍ

🚩 inVIDEOGAMES SUMMIT 2023

🚩 Programa Dia 1

🚩 Programa Dia 2

Les situacions d’aprenentatge a Secundària

Administrador17/10/23  

El pròxim dimecres 25 d’octubre de 2023 a les 16h es durà a terme una xerrada sobre les Situacions d’aprenentatge a Secundària a càrrec de la Montse Irun. Serà en format telemàtic al Canal de YouTube del CRP de Terrassa. Podeu fer la vostra inscripció al següent enllaç: ja.cat/sasecundaria

 

  • Què entenem per “Situació d’aprenentatge” i perquè se’n parla tan darrerament?
  • Per què situacions d’aprenentatge? D’on ve això d’“aprenentatge situat”?
  • Com es concreta a nivell formal? Què s’espera de nosaltres quan dissenyem una situació d’aprenentatge?
  • Criteris i reptes per dissenyar bones situacions d’aprenentatge

Pantalles, Addiccions i pornografia

admin04/10/23  

Els dispositius digitals han envaït de manera notable les nostres vides en els darrers anys, especialment arran de la pandèmia i el confinament, modificant els nostres hàbits relacionals. La velocitat amb què s’han instaurat en el nostre dia a dia no ens ha facilitat un espai per a la reflexió i l’acompanyament d’aquests canvis, i ara comencen a sortir a la llum les conseqüències en infants i adolescents d’aquest accés sense límits al món digital.

Des del CRP Terrassa i comptant amb la col·laboració de la Cooperativa Magranes, organitzem un seminari web amb l’objectiu:

  • Analitzar i entendre en quina situació es troben infants i joves, i com hem arribat fins aquí. Dels errors sempre se n’aprèn.
  • Empatitzar amb infants i joves per poder ser un agent d’ajuda i canvi en el seu desenvolupament.
  • Descobrir com fer un acompanyament amb amor, connexió i límits.

INSCRIPCIONS AQUÍ –> ja.cat/xerradapantalles

Píndoles de Sensibilització Intercultural

Administrador29/09/23  

Us presentem les Píndoles de Sensibilització Intercultural, una novetat formativa d’aquest curs. Es tracta d’un cicle de conferències en línia obert als professionals que treballen en el mon educatiu i que té com a objectiu sensibilitzar als professionals sobre la importància que té la mirada intercultural i reflexionar sobre la diversitat i com afrontar-la a l’aula, al centre i a l’entorn.

El SSCE organitza amb la col·laboració de CEAi i Fundació Bayt al Thaqafa un cicle de sis píndoles:

  1. Context de diversitat. Discriminació i mirada interseccional.
  2. Plantejament intercultural per  afrontar tota la diversitat.
  3. Racisme, una vulneració dels drets humans
  4. Com afrontar la diversitat religiosa a l’aula, al centre i a l’entorn.
  5. Com aprofitem el plurilingüisme a l’aula, al centre i a l’entorn.
  6. Com impulsem la participació dels diferents integrants de la comunitat educativa.

Cada píndola és independent i es pot participar de totes les sessions o de les que més interès suscitin.

Per a més informació compartim l’enllaç amb el programa del cicle on trobareu el calendari i l’enllaç al Zoom. 

Les píndoles van dirigides a docents, nous tutors d’acollida, professionals d’acompanyament educatiu (integradors/es i educadors/es socials, …), … 

Pel bon funcionament de cada sessió i assegurar sessions participatives és precís omplir formulari.

1a sessió Coordinació primària-secundària dels centres de la zona 3

Administrador28/09/23  

Aquest matí hem realitzat la primera sessió de la coordinació primària – secundària dels centres de la zona 3 a l’escola La Nova Electra (Terrassa). Aquest espai pretén recollir diferents experiències i activitats d’èxit dels centres, així com les aportacions de cada zona / localitat en relació als diferents continguts proposats en el tractament del desplegament dels grans temes de localitat.

Ha estat una sessió molt productiva on hem fixat calendari, temàtiques, propòsit i accions per la coordinació al llarg d’aquest curs escolar 2023/24. El tema principal a tractar girarà entorn al benestar emocional, a convivència als centres i la importància d’un ús adequat dels dispositius mòbils.

A la trobada han participat els següents centres:

  • Escoles: Les Arenes, Joan XXIII, Roser Capdevila, La Nova Electra, Salvador Vinyals i Galí, Mare de Déu de Montserrat i Sant Llorenç del Munt.
  • Instituts-Escola: Feixes.
  • Instituts: Cavall Bernat, Blanxart i Mont Perdut.

Situacions d’aprenentatge a Primària amb el Sr. Andy Morodo

Administrador27/09/23  

El pròxim dijous 5 d’octubre de 2023 a les 17:30h es durà a terme una xerrada sobre les Situacions d’aprenentatge a Primària a càrrec del Sr. Andy Morodo. Serà en format telemàtic i, entre altres, tractarà els següents punts:

  • Què entenem per “Situació d’aprenentatge” i perquè se’n parla tant darrerament?
  • Per què situacions d’aprenentatge? D’on ve això d’“aprenentatge situat”?
  • Com es concreta a nivell formal? Què s’espera de nosaltres quan dissenyem una situació d’aprenentatge?
  • Criteris i reptes per dissenyar bones situacions d’aprenentatge

Les persones que estiguin interessades encara poden fer la inscripció al nostre PFZ.

AQUÍ TROBAREU L’ENLLAÇ D’INSCRIPCIÓ

Mentoria social

Administrador20/09/23  

El Pla Educatiu d’Entorn (PEE-PMOE) de Terrassa cerca persones voluntàries per fer de mentores amb adolescents que necessiten acompanyament per continuar estudiant.

A qui acompanyaràs?

A un noi o noia de 3r o 4t d’ESO que s’està plantejant deixar els estudis per desmotivació, desorientació o altres dificultats de caire social, personal o educatiu.

On trobaré més informació? www.mentora.cat

Pots inscriure’t al formulari https://tuit.cat/gbA7N

TRS – FEM CINEMA!

Administrador18/09/23  

Acostar els fonaments pràctics de la narrativa cinematogràfica a totes i tots els professors que vulguin dur a terme projectes audiovisuals – accessibles i viables – en el marc de la seva activitat docent, és l’objectiu principal del curs. Podeu consultar més informació i realitzar la inscripció AQUÍ