Aquesta tarda iniciem al SE VOC II el “Seminari d’especialistes d’Educació Física” amb l’Enric Álvarez Nebot. Un espai de reflexió educativa i trobada per compartir experiències, aprenentatges i bones pràctiques relacionades amb l’àrea d’educació física. Els objectius d’aquest seminari al llarg del curs són: Compartir experiències, recursos, estratègies i pràctiques educatives realitzades a l’aula i […]

La Setmana Europea de la prevenció de residus es celebra del 18 al 26 de novembre de 2023 amb el lema: “No t’emboliquis!” i el fil conductor són els envasos. Des de l’Ajuntament de Terrassa organitzen dos actes: un taller de residu zero adreçat a la ciutadania i un teatre infantil adreçat a les escoles.

Des del CRP de Terrassa hem actualitzat el site amb recursos pel nou currículum. Trobareu recursos per: Infantil Primària Secundària  

Des de Internet Segura han preparat uns contes per aprofundir en qüestions com la privacitat a la xarxa i la ciberseguretat. Estan pensats per a nens i nenes entre 6 i 12 anys. Els relats qu trobareu són: La Blanca i l’Aventura Digital dels Nens Protegits Nico i Clea, influencers Què em comprareu un mòbil?

El pròxim 22 i 23 de novembre es celebra la inVIDEOGAMES SUMMIT a la Cambra de Comenrç de Terrassa, on podràs descobrir el fascinant món dels videojocs i les realitats esteses (realitat virtual, realitat augmentada i realitat mixta) per generar un impacte social positiu. Explorarem les idees més innovadores i avantguardistes sobre el poder transformador

El pròxim dimecres 25 d’octubre de 2023 a les 16h es durà a terme una xerrada sobre les Situacions d’aprenentatge a Secundària a càrrec de la Montse Irun. Serà en format telemàtic al Canal de YouTube del CRP de Terrassa. Podeu fer la vostra inscripció al següent enllaç: ja.cat/sasecundaria   Què entenem per “Situació d’aprenentatge”

Els dispositius digitals han envaït de manera notable les nostres vides en els darrers anys, especialment arran de la pandèmia i el confinament, modificant els nostres hàbits relacionals. La velocitat amb què s’han instaurat en el nostre dia a dia no ens ha facilitat un espai per a la reflexió i l’acompanyament d’aquests canvis, i