La guia per a la detecció de les necessitats educatives de l’alumnat de 3 a 16 anys és l’eina que desenvolupa el nou model de gestió i atenció a l’educació inclusiva del Consorci d’Educació de Barcelona i proposa un canvi de mirada en les NESE: passa d’una mirada clínica a una mirada psicopedagògica. Aquest canvi té efectes a tots els nivells: des de la detecció i reconeixement, fins a la planificació, l’escolarització i la focalització amb les mesures adequades. Més informació en aquest enllaç.
Enllaç a la guia.
