Recentment s’han distribuït al conjunt de centres, públics i concertats, i als serveis educatius de la ciutat una col·lecció de materials de sensibilització sota el missatge central “Davant les violències sexuals, garantim un espai segur”. La campanya informativa tracta l’abordatge de les violències sexuals en infants, adolescents i joves, i arriba després d’unes jornades formatives […]
L’escola, un espai segur Llegeix més »
Aquesta guia té com a finalitat oferir un marc de referència clar i estructurat que orienti les actuacions professionals adreçades a donar suport a la inclusió educativa de l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) dins dels centres ordinaris. El document defineix les funcions dels centres d’educació especial proveïdor de serveis i recursos. (CEEPSIR),
Guia d’actuació a l’etapa d’educació infantil (CEEPSIR) Llegeix més »
El pròxim 16 de febrer s’inicia el nou curs autoformatiu: Introducció a l’educació inclusiva: intensitat de mesures i suports i disseny universal per a l’aprenentatge, una formació en línia de 30 hores. Aquest curs ofereix un recorregut estructurat i pràctic per aprofundir en els fonaments de l’educació inclusiva, amb propostes orientades a la reflexió pedagògica i a la
Nou curs autoformatiu: Introducció a l’educació inclusiva Llegeix més »
Teniu a la vostra disposició les noves guies de lectura per treballar la inclusió a l’aula. Són guies adaptades a cada etapa educativa: infantil, primària i secundària. Tenen com a objectiu promoure, reflexionar i generar espais de conversa a l’aula sobre temes clau vinculats a la inclusió: percepcions, pors, relacions, diversitat i convivència.
Lectures per treballar la inclusió a l’aula Llegeix més »
L’EstarB sorgeix de la integració de l’“Aquí t’escoltem” i el “Konsulta’m”. És un servei gratuït que ofereix suport psicològic i emocional per a joves de 12 a 25 anys. També ofereix suport i recursos a famílies amb fills i filles adolescents, de 12 a 20 anys, i a professionals que treballen amb adolescents i joves.
EstarB, el nou servei d’atenció a la salut mental per a joves i adolescents Llegeix més »
Compartim una càpsula informativa del Programa Benestar per estar Bé (BxB).
Benestar emocional Llegeix més »
Al mes de setembre del 2025 s’ha publicat el document Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista. Aquest document té per objectiu oferir els coneixements bàsics que ajudin els i les docents a entendre la manera de fer i entendre de l’alumnat amb TEA. És fonamental conèixer la singularitat personal de cadascun dels infants
Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista Llegeix més »
La Xarxa dels Drets de la Infància (XDI) ha fet accessible per als infants l’informe Resposta a la violència entre iguals que la xarxa va presentar el 2024 al Comitè dels Drets de l’Infant de les Nacions Unides sobre la violència entre iguals, el suïcidi i l’abús de les pantalles. L’objectiu de l’informe era contribuir
Ajudem als infants a protegir-se davant situacions de violència Llegeix més »
El proper 5 d’abril tindran lloc les VI Jornades COEDUCACIÓ. ELS BONS TRACTES. Contra les violències… COEDUCA! a la Facultat de Filosofia i Lletres de la UAB. Aquestes jornades, organitzades pel grup de Coeducació de l’ICE de la UAB, se centraran en la tasca coeducativa com una estratègia central en l’eliminació de les violències masclistes.
VI Jornades COEDUCACIÓ. ELS BONS TRACTES. Contra les violències… COEDUCA! Llegeix més »
