Sessió de difusió Erasmus+ 2021-2027 – 25 d’abril de 2024

El proper dijous 25 d’abril   tindrà lloc la sessió telemàtica que organitzem per informar del programa Erasmus+ 21-27 a aquells centres i equips docents que volen conèixer les característiques i possibilitats del programa europeu.
Moltes gràcies pel vostre interès en el programa Erasmus+.
Més… Llegeix més»

Nova convocatòria per demanar auxiliars de conversa de la quota del MEFP

Ja s’ha obert el període per tal que els centre educatius puguin demanar auxiliars de conversa de la quota del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFP) en alguna de les llengües estrangeres curriculars: anglès, francès, alemany, italià o xinès.
Podeu enviar les vostres… Llegeix més»

Convocatòria oberta – certificació oficial del Goethe Institut – nivells A2 i B1fJ

Com cada any, el Goethe-Institut de Barcelona en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya, mitjançant el Departament d’Educació, ofereix la possibilitat per l’alumnat d’ESO i Batxillerat d’instituts públics, d’obtenir el reconeixement oficial de la seva competència lingüística en alemany amb preu especial.
Aquestes proves es corresponen amb els… Llegeix més»

Publicades les resolucions provisionals de la convocatòria Erasmus+ 2023


RESOLUCIÓ per la que es publiquen els llistats provisionals de sol·licituds seleccionades i rebutjades de l’Acció Clau 1– Mobilitat educativa de les persones- Acreditació Erasmus en els àmbits de l’Educació Escolar, de la Formació Professional i de l’Educació de Persones Adultes (KA120-SCH, KA120-VET, KA120-ADU), corresponents a… Llegeix més»

Activitat de formació i cooperació del SEPIE: “Civic participation and EU values. Make Europe shine!”


El SEPIE organitza pels propers 3, 4, i 5 d’abril l’Activitat de Formació i Cooperació (TCA) Civic participation and EU values. Make Europe shine!, que comptarà amb la participació d’unes 150 persones de més de 20 països europeus.
Aquesta TCA té com a objectius:

  • Intercanviar bones pràctiques nacionals i internacionals sobre participació… Llegeix més»