Aquest mes i el vinent, el Centre d’Art La Panera acull diverses propostes que poden ser d’interès per a docents, centres de recursos pedagògics i altres professionals de l’àmbit educatiu i cultural. Casualment, totes tres giren al voltant d’un mateix espai, però cadascuna té una naturalesa ben diferent: una presentació de projecte, una formació homologada i la cloenda d’una llarga recerca artística.
Us en fem cinc cèntims.
🎨 «El millor dia de la meva vida» — una investigació sobre el desig en l’adolescència Dimarts 17 de març · 17.30 h · Centre d’Art La Panera
Comencem pel més immediat. Dimarts que ve, La Panera acull la presentació de la publicació fruit d’un projecte de creació compartida entre l’artista Irena Visa, la professora Núria Semis i alumnes de 4t d’ESO de l’INS La Mitjana. La recerca gira al voltant d’una pregunta tan senzilla com profunda: què desitgem realment? La presentació, en format diàleg, anirà a càrrec de Miriam Hidalgo (docent i tècnica DEI) i Roser Sanjuan (directora de La Panera), i estarà adreçada especialment a personal docent i d’orientació educativa, tot i que és oberta a tots els públics.
🖼️ Formació certificada: Maneres de veure, de fer i de mostrar en les arts visuals contemporànies Dimarts 21 i 28 d’abril i 5 de maig · 17.30–19.30 h · Centre d’Art La Panera
Per als qui voleu aprofundir en com treballar les arts visuals a l’aula, aquesta formació internivells —oberta a docents d’Infantil, Primària i Secundària— és una bona oportunitat. Al llarg de tres sessions presencials a La Panera, s’exploraran els llenguatges de l’art contemporani i la seva connexió amb les àrees curriculars, de la mà de Judith Méndez, Cristina Mejías i el col·lectiu Todo x la praxis, tots ells amb experiència tant en creació com en mediació. La inscripció és oberta fins al 15 d’abril.
Codi de formació: 6005520547
💧 Cloenda d’ «Afectivitat Fluvial» — art, rius i vincles amb l’entorn Dissabte 14 de març · 11.30 h · Centre d’Art La Panera — Atenció, és aquest dissabte!
Aquesta proposta no forma part directament del Programa de Cultura i Educació, però la compartim perquè creiem que pot interessar, sobretot a docents d’arts, ciències i ciències socials. «Afectivitat Fluvial» és un projecte de recerca que fa tres anys que explora la relació entre les persones i els rius, partint d’una idea central: vivim d’esquena a l’aigua. La cloenda inclou la presentació del llibre dels artistes Carlos Monléon i Asunción Molinos, seguida d’una taula rodona amb Anna Dot, Cristina Ramos, Martín Llavaneres i Idensitat, cadascun amb projectes propis al voltant de rius diversos.
