Les persones amb trastorn de l’espectre autista (TEA) presenten dificultats en la comprensió i la gestió del complex món social. Aquesta condició deriva d’un estil cognitiu particular, de les dificultats per tenir en compte els contextos on tenen lloc les relacions, de la comprensió limitada de les emocions pròpies i dels altres, així com del dèficit en les habilitats mentalistes.
L’ensenyament explícit, estructurat i basat en suports visuals ha demostrat ser la millor eina per ajudar les persones amb TEA a comprendre l’entorn i aprendre estratègies per respondre a les demandes socials del seu dia a dia, establint relacions personals positives i satisfactòries que milloren el seu benestar social i emocional.