Us fem arribar la informació que ens envia la UOC sobre la jornada que organitzen entorn a les dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge.
Durante el curso, los niños y niñas pasan la mayor parte del día en la escuela. El equipo de maestros y especialistas es esencial para detectar a los niños y niñas que tienen dificultades de aprendizaje o del neurodesarrollo. ¿Qué debe hacer la escuela para detectar de forma temprana los trastornos del neurodesarrollo? ¿Qué herramientas permiten a los docentes y especialista, ante una sospecha, evaluar a los niños y niñas adecuadamente, y que reciban la atención que necesitan? ¿Debemos tener la misma mirada para todos los niños y niñas, o hay diferencias a tener en cuenta entre niños y niñas, o según los factores sociales y contextuales?
Las presentaciones e intervenciones de las IX Jornadas sobre Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje abordarán estas preguntas y nos ayudarán a abrir la mirada ante la necesidad real de hacer de las escuelas un espacio de aprendizaje y el desarrollo de las personas que son el futuro de nuestra sociedad.
INSCRIPCIÓN
- Se podrá realizar hasta agotar el número de plazas y como fecha límite el 18/11/2025.
- A todos los inscritos se les facilitará un certificado de asistencia a la jornada.
- El precio de la inscripción es de 8 €.
- La jornada es Presencial, NO se retransmitirá en streaming.
- Cualquier duda o incidencia con la inscripción, escribe a: mu_dificultats@uoc.edu
Programa
08:45h-09:15h Acreditación y recogida de materiales
09:15h-9:30h Apertura de la Jornada
A cargo de la Dra. Maite Fernández (Subdirectora de Alianzas, Comunidad y Cultura de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación) y de la Dra. Núria Esteve (directora del Máster U. en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje).
09:30h-10:15h Ponencia: “¿Por qué es clave la detección y evaluación en el entorno escolar?”
A cargo de la Dra. Eva Aguilar Mediavilla (Universitat de les Illes Balears).
10:15h-10:45h Pausa café
10:45h-11:30h Ponencia: “Cómo y por qué tenemos que cambiar la mirada para detectar y evaluar los trastornos del neurodesarrollo en las niñas: el caso del TEA y el TDL”
A cargo de la Dra. Nadia Ahufinger (Universitat Oberta de Catalunya) i la Dra. Paula Morales (Universitat Rovira i Virgili)
11:30h-12:15h Ponencia: “Más allá de los síntomas: factores clínicos, sociales y ambientales en la detección y comprensión de los trastornos del aprendizaje y del neurodesarrollo”.
A cargo de la Dra. Rosa Bosch (Althaia; MIND Escoles, Hospital Sant Joan de Déu).
12:15h-13:45h Mesa redonda: “Las familias y la escuela: ¿cómo viven las familias todo el proceso de sospecha, evaluación e intervención?”
Participan: Anna Gatell (pediatra, Societat Catalana de Pediatria), Ana Yáñez (logopeda y maestra, project Difference), Rosa Bosch (Althaia; MIND Escoles). Modera: Lidia Gallego (Universitat Rovira i Virgili, madre de un niño con TDL)
13:45h-14:00h Clausura de la Jornada