Encuesta sobre situaciones cotidianas de discriminación por discapacidad

Desde la Universidad de Salamanca, como parte de un trabajo de investigación vinculado a una tesis, enmarcada en el Programa de Doctorado del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, estamos desarrollando un estudio para conocer las expresiones de discriminación hacia personas con discapacidad por el hecho de tenerla. Nos interesa conocer su impacto a distintos niveles y pensar en estrategias para atajarla. En este sentido, necesitamos tanta participación como sea posible, ya que la calidad del estudio dependerá de ello.

Es imprescindible que las personas que participen sean mayores de 16 años y tengan una discapacidad, independientemente de su tipología o grado. El estudio consiste en una encuesta online, con un primer bloque de preguntas sobre edad, situación laboral, estudios, discapacidad y apoyos para la vida independiente, entre otras; y un segundo bloque que presenta 20 situaciones sobre las que nos interesa saber: si se han experimentado y con qué frecuencia. La duración es de 15 minutos aproximadamente. Los datos serán tratados de manera confidencial y se respetará el anonimato y la privacidad.

Nos gustaría contar con la colaboración de su Institución para la difusión del estudio entre sus usuarios y contactos que se ajustan a los requisitos de participación. Pueden acceder a la encuesta pinchando en el siguiente enlace: “Situaciones cotidianas de discriminación por discapacidad”, si consideran oportuno consultarla antes de distribuirla a través de sus canales de comunicación.

Sabemos que la accesibilidad es una cuestión fundamental, por eso lanzamos este vídeo en Lengua de Signos Española, invitando a la participación también a la comunidad signante, desde el interés de que sus experiencias se vean representadas en el estudio: https://cutt.ly/EeHc6se

A continuación, les dejamos el enlace a la Encuesta para su difusión: https://usalinvestigacion.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_7OnEP0zlxxglNWd

Enlace corto para Redes Sociales: https://bit.ly/2IZGJvR

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