Logopíndola: Els sons
Material: doneu als nens algun instrument de música a cadascú: un timbal, una trompeta, una flauta, una campana. Si no […]
Logopíndola: Els sons Llegeix més »
Logopíndola: A Ballar
PÍNDOLA RITMES MUSICALS I ATENCIÓ AUDITIVA EDAT DIRIGIDA: Educació infantil INSTRUCCIONS: JOC N1: Es tracta de posar música a casa,
Logopíndola: A Ballar Llegeix més »
Logopíndola: escoltem amb atenció i sentirem la paraula ‘balla’
Edat dirigida: infantil i primària Explicació Escoltar la cançó “el gegant del pi” Cada vegada que sentim la paraula “balla”
Logopíndola: escoltem amb atenció i sentirem la paraula ‘balla’ Llegeix més »
Logopíndola: el joc de les cadires
Edat dirigida: infantil, primària, secundaria. Participants: mimin quatre persones i màxim no hi ha. Explicació del joc i material: Necessitem
Logopíndola: el joc de les cadires Llegeix més »
Logopíndola: seguim el ritme
Edat dirigida: infantil i primària. Material: Es necessitarà un instrument com una caixa xinesa, un timbal o algun objecte de
Logopíndola: seguim el ritme Llegeix més »
Logopíndola: on és la música
Edat dirigida: infantil i primària Explicació del joc Has d’amagar un aparell que faci soroll o faci música, a algun
Logopíndola: on és la música Llegeix més »
Logopíndola: joc d’accions a casa
TIPUS DE JOC DE LÈXIC MATERIAL -Taulell de joc -Dos daus de diferents colors o un de gran i l’altre
Logopíndola: joc d’accions a casa Llegeix més »
Logopíndola: Joc d’endevinalles
Retallar les imatges adjuntades una a una. Posar-les en una bossa que no sigui transparent. Un jugador agafa una imatge
Logopíndola: Joc d’endevinalles Llegeix més »
Logopíndola: Troba la paraula amagada
Edat dirigida: Primària i Secundària Ens posem en rotllana sense mirar-nos las cares. Un dels jugadors ha de pensar una
Logopíndola: Troba la paraula amagada Llegeix més »
Logopíndola: Troba el lloc on vaig
Edat dirigida: Primària i Secundària Ens posem darrera del nen i haurà d’escoltar petits diàlegs. Ha d’esbrinar pel que sent,
Logopíndola: Troba el lloc on vaig Llegeix més »