Banc de sons.
28/11/16Banc de sons… Llegeix més»
Banc de sons… Llegeix més»
Rondo de Cochlear
Kanso de Med-el
Els nous processadors de última tecnologia que han creat tant la casa comercial COCHLEAR (anomenat KANSO) com la casa comercial MED-EL (anomenat RONDO), són processadors dissenyats per utilitzar fora del pavelló auditiu, de forma retroauricular, sense cables, ni bobines.… Llegeix més»
Si disposeu de tauleta amb sistema Android ara també podeu descarregar-vos mitjançant play store el programa Arasaac
El joc que hem preparat consisteix en mirar el dibuix inicial del cartró, esbrinar per quina lletra comença i buscar i col·locar darrera les imatges que comencin per la mateixa lletra.
Ella ens explica a través d’un correu que quan treballa aquest material amb les nens només… Llegeix més»
Tellagami permet crear personatges virtuals (avatars) que podem fer parlar amb la nostra veu o bé podem fer que transformin en veu el text que introduïm. … Llegeix més»
Col·lecció de contes interactius adaptats a pictogrames. El protagonista de la història guia el nen en el procés d’aprenentatge i treball d’hàbits i emocions.… Llegeix més»
Joc per treballar les emocions a partir d’imatges reals. Aplicació dirigida a nens que tenen dificultats per reconèixer emocions.
Origen: Autimo -Découvre les émotions! a toolbox
Amb data d’ahir dia 8 de maig, al diari electrònic d’ABC, va sortir publicada una notícia en la que es parla de com la neurociència pot ajudar a diagnosticar de manera efectiva i localitzada els trastorns de llenguatge, detectant les parts afectades. En Víctor Acosta… Llegeix més»
Us recomanem aquesta adreça d’internet on podreu trobar un conjunt de recursos i materials que s’han elaborat per assolir els objectius següents:
Hem trobat al Blog de la Nati Bergadà un recull de contes per treballar els següents valors:
Aprendre a ser i a pensar (Autoconeixement, autoestima, les emocions, el diàleg, habilitats de reflexió…)
Aprendre a actuar de manera autònoma i coherent (Autonomia, cultura de l’esforç, responsabilitat…)
Aprendre… Llegeix més»