Es realitza una ruta per l’entorn del poble on hi ha diversitat de flora i es fa recol·lecció de mostres per assecar. En la recol·lecció s’explica les diferents propietats i característiques de la planta, així com el seu nom comú. Es deixen assecar a l’aula per, l’endemà, crear l’herbari amb la mostra i els diferents ítems de referència: nom científic i comú, família, propietats i usos i descripció de la planta. L’alumnat s’endú un herbari d’aula creat entre tot l’alumnat.