La dislèxia és un trastorn d’aprenentatge que afecta principalment les habilitats implicades en la lectura fluent de les paraules i en la seva escriptura, en absència d’alteracions neurològiques i/o sensorials que ho justifiquin i havent rebut prèviament oportunitats escolars per al seu aprenentatge.
Aquest protocol té com a objectiu poder observar i detectar precoçment els nens/es que presenten dificultats en l’aprenentatge de la llengua escrita de cara a poder intervenir-hi el més aviat possible tant per redreçar l’aprenentatge com, si es tracta d’alumnes més grans, poder oferir els suports necessaris per assegurar el seu progrés tant acadèmic com emocional.
El protocol va adreçat als/les mestres i professors/es perquè són els professionals que millor poden observar i detectar els problemes en l’aprenentatge, en general, i donar el suport de forma adequada.
Hi ha una guia per cada etapa educativa.
Guia per a mestres d’Infantil i primària