L’observació entre iguals consisteix en parelles de docents, amb graus d’experiència i estatus similars, que acorden observar-se, mútuament, un o diversos aspectes pedagògics de la seva acció a l’aula, per mitjà d’instruments de recollida d’evidències de la pràctica docent a l’aula que s’utilitzen per, posteriorment,… Llegeix més»
El proper dia 15 de desembre de 17,30 a 19,30 h us oferim la possibilitat d’assistir de manera virtual a la Conferencia: Ficció digital infantil i juvenil, què és i per què m’hauria d’importar? a càrrec d’en Lucas Ramada.
Inscripció a la… Llegeix més»
La Xarxa de Competències Bàsiques aplega docents de centres que volen transformar-se per millorar els aprenentatges dels seus alumnes. Es tracta d’un model de formació permanent del professorat entre iguals i en xarxa, que promou la pràctica reflexiva i l’intercanvi d’experiències, tot aprofitant també… Llegeix més»
Les converses pedagògiques tenen per objectiu que els docents de qualsevol etapa educativa, de centres públics o concertats, així com persones vinculades amb entitats col·laboradores del Departament d’Ensenyament, dialoguin sobre temes d’actualitat pedagògica fonamentals per a l’escola. Cada conversa s’inicia amb una breu exposició… Llegeix més»
