Conversa Pedagògica

Changing Education Together 2025

Ahir es va celebrar una nova edició Changing Education Together dins del Mobile World Congress, on el CRP del Baix Llobregat II va estar present. El programa de la Jornada va ser el següent: “Tecnologia i Educació al Servei de les Persones” Presentat per: Mariola Dinarés Periodista, directora del programa Popap IA de Catalunya Ràdio […]

Changing Education Together 2025 Llegeix més »

Jornada – Diversitat cultural: eines per a una educació per a l’equitat

El proper 15 de març els estudis d’Educació de la Facultat de Ciències Socials de Manresa organitzen la jornada educativa “Diversitat cultural: eines per a una educació des de l’equitat”. El propòsit de la jornada és ser un punt de trobada per compartir experiències i aprenentatges per reflexionar sobre  els reptes que suposa la diversitat cultural

Jornada – Diversitat cultural: eines per a una educació per a l’equitat Llegeix més »

XXXII Jornada de reflexió del Consell d’Educació de Catalunya – Cuidem l’educació per una educació que ens cuidi

El Consell d’Educació de Catalunya organitza cada any una Jornada de reflexió per promoure el debat i la reflexió al voltant de temes d’actualitat i d’interès per a la dinamització i la millora del sistema educatiu a Catalunya. La XXXII Jornada de reflexió del Consell d’Educació de Catalunya pren per títol “Cuidem l’educació per una educació

XXXII Jornada de reflexió del Consell d’Educació de Catalunya – Cuidem l’educació per una educació que ens cuidi Llegeix més »

Nova Xerrada organitzada pel SOAF Gavà – Educar amb límits a càrrec d’Elisenda Pascual

El SOAF de Gavà organitza una nova xerrada, que es realitza de forma presencial, per parlar sobre la criança i els límits, a càrrec de l’Elisenda Pascual, psicòloga i terapeuta familiar. Aquesta xerrada serà el proper dilluns 16 de desembre a les 18:00h, a la Unió de Cooperadors, Rambla de Maria Casas 102 Gavà Us

Nova Xerrada organitzada pel SOAF Gavà – Educar amb límits a càrrec d’Elisenda Pascual Llegeix més »

Document de la XCB – L’observació entre iguals. Una pràctica per al desenvolupament professional docent individual i col·lectiu

L’observació entre iguals consisteix en parelles de docents, amb graus d’experiència i estatus similars, que acorden observar-se, mútuament, un o diversos aspectes pedagògics de la seva acció a l’aula, per mitjà d’instruments de recollida d’evidències de la pràctica docent a l’aula que s’utilitzen per, posteriorment, oferir-se un feedback o retroalimentació constructiva mútua quepermeti la reflexió

Document de la XCB – L’observació entre iguals. Una pràctica per al desenvolupament professional docent individual i col·lectiu Llegeix més »

Conferència: Ficció digital infantil i juvenil, què és i per què m’hauria d’importar?

El proper dia 15 de desembre de 17,30 a 19,30 h us oferim la possibilitat d’assistir de manera virtual a la Conferencia: Ficció digital infantil i juvenil, què és i per què m’hauria d’importar? a càrrec d’en Lucas Ramada. Inscripció a la conferència Diuen les estadístiques que el 78% de la població en edat d’escolaritat

Conferència: Ficció digital infantil i juvenil, què és i per què m’hauria d’importar? Llegeix més »

Vint-i-novena conversa pedagògica: Centres i docents que aprenen treballant en xarxa

La Xarxa de Competències Bàsiques aplega docents de centres que volen transformar-se per millorar els aprenentatges dels seus alumnes. Es tracta d’un model de formació permanent del professorat entre iguals i en xarxa, que promou la pràctica reflexiva i l’intercanvi d’experiències, tot aprofitant també l’ús de les tecnologies. Aquest acte tindrà lloc el dijous 25

Vint-i-novena conversa pedagògica: Centres i docents que aprenen treballant en xarxa Llegeix més »

Converses pedagògiques

Les converses pedagògiques tenen per objectiu que els docents de qualsevol etapa educativa, de centres públics o concertats, així com persones vinculades amb entitats col·laboradores del Departament d’Ensenyament, dialoguin sobre temes d’actualitat pedagògica fonamentals per a l’escola. Cada conversa s’inicia amb una breu exposició del tema, per part d’un expert. A continuació, s’obre un espai

Converses pedagògiques Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut