La maleta pedagògica NanoEduca creada pel CESIRE conjuntament amb l’ICE de la UB i la UAB. Els objectius d’aquesta iniciativa són introduir l’alumnat i el professorat d’ensenyament secundari en els conceptes bàsics de la nanotecnologia, fomentar l’interès i crear vocacions dels alumnes per les disciplines cientificotècniques, i crear una xarxa d’intercanvi de coneixement i col·laboració […]
Un any més per celebrar la diada de Sant Jordi el portal Edu365 us fa un recull de contes, poemes, cançons i manualitats per a treballar a l’aula. Els podreu trobar en el següent enllaç Recursos Sant Jordi 2017. D’altra banda, recordeu que ens podeu fer arribar fotos o imatges d’alguna de les activitats que més us hagi
Recursos per a treballar Sant Jordi a l’escola Llegeix més »
Glòria Durban, que és la responsable de la biblioteca de l’Escola del Clot. Jesuïtes del Clot, va emmarcar històricament el paper estratègic de la biblioteca escolar en els diferents moments d‘impuls a la renovació i innovació educativa d’aquest país. Posteriorment definia dos grans àmbits de la transformació educativa actual: l’organització dels aprenentatges i la cultura organitzativa dels centres. Davant d’un nou
Disponibles les bases i les categories dels IV Jocs Florals Escolars de Catalunya. Com a novetat, en aquesta edició s’ha afegit una nova modalitat: el conte audiovisual il·lustrat.
En el bloc Conte audiovisual il·lustrat podeu trobar una proposta per a treballar el conte audiovisual com a projecte de treball interdisciplinar …
IV Jocs Florals Escolars. Bases, presentació de treballs i acte de semifinals Llegeix més »
El passat 4 d’abril es va celebrar al casal Casablanca de Sant Boi de Llobregat el XIII Certamen de Lectura en Veu Alta. Els seleccionats pel jurat format per Manuela Arànega, Jordi Puig i Xavier Gómez van ser: – Grumets vermells: Martina Godayol i Farran del Col·legi Sant Gabriel de Viladecans – Grumets verds: Blay Fuentes
Celebració Quarts de finals del XIII Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »
L’any 2011 el Col·legi San Pedro començà a convidar grups musicals i artistes per a fer petites audicions a l’aula de música. Així és com començà el projecte Escola de Rock a l’Escola San Pedro de Gavà. Avui és un projecte interdisciplinari on es treballa amb l’alumnat entorn la visita del grup a l’Escola des
Escola de Rock al Col·legi San Pedro (Gavà) Llegeix més »
Dimarts 4 d’abril tindrà lloc al Casal Casablanca de Sant Boi de Llobregat, els quarts de finals del XIII Certamen de Lectura en Veu Alta. Enguany, per facilitar l’accés dels participants a la sala i la conseqüent organització, s’establiran a fora de l’edifici uns punts de trobada per categories que trobareu senyalitzats. Donat el número de
4 d’abril de 2017 Quarts de finals del Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »
Nova edició del concurs “mSchools Student Awards – Mobile History Map” que promou fomentar el treball col·laboratiu de l’alumnat dels centres participants a la plataforma de geolocatlizació Mobile History Map, mitjançant el desenvolupament de continguts d’interès i premiar-ne les aportacions més reeixides. Adreçat a centres de Primària i de Secundària donats d’alta prèviament a la plataforma. Inscripcions
Concurs 2017 Mschools – MHM (Mobile History Map) Llegeix més »
L’atenció educativa als alumnes en un context inclusiu requereix la implicació i el compromís dels centres per promoure les oportunitats educatives i les ajudes curriculars, personals i materials necessàries per al progrés de cadascú. El camí cap a la inclusió necessita un context ric en propostes amb la finalitat d’oferir les màximes oportunitats de participació
VI Jornada d’Inclusió Digital Llegeix més »
La lectura i l’escriptura són considerades eines primordials i bàsiques de la resta d’aprenentatges i, per tant, han de constituir un objectiu d’atenció preferent durant tota l’etapa d’educació obligatòria. La dedicació específica a activitats de descodificació lectora no s’haurien de limitar a l’Educació Primària, sinó que hauria de ser un objectiu que es prolongués al
Documentació per a preparar la lectura en veu alta Llegeix més »