Com bé sabeu, aquest curs (2021-2022) hi ha hagut moltes novetats relacionades amb la cultura digital. D’un sol seminari (XTCD) el curs passat, hem passat a tenir tres subxarxes diferents, tal com us exposem a continuació.

Actualment, la Xarxa Territorial de Cultura Digital (XTCD), que engloba les tres subxarxes, és un punt de trobada i acompanyament en el procés de transformació digital dels centres educatius de Catalunya. L’objectiu principal és intercanviar i compartir experiències d’aula i de centre, sumar i enriquir la feina que ja s’està fent arreu del territori, tot potenciant el treball en xarxa i facilitant espais de coordinació i documentació.

Aquest curs, comptem amb aquestes tres subxarxes diferents:

• Subxarxa de Competència Digital Docent, dirigida a tots els docents per millorar la competència digital docent. S’entén per competència digital docent la capacitat que tenen els docents de mobilitzar i transferir tots els seus coneixements, estratègies, habilitats i actituds sobre les tecnologies per a l’E-A en situacions reals i concretes de la seva pràctica professional per tal de facilitar l’aprenentatge de tot l’alumnat i l’adquisició de la seva competència digital. Al Baix Empordà comptem amb més de 100 inscrits en aquesta formació. Els formadors són: la Mireia Garcia i en Jesús Martí (referents digitals del CRP).
• Subxarxa d’Estratègia Digital de Centre, dirigida als centres que facin la FiC d’Estratègia Digital de Centre. Aquesta subxarxa proporciona un espai de comunicació entre els diferents grups de treball de les comissions d’estratègia digital de centre. És un espai per compartir experiències, eines i recursos, però també dubtes i dificultats. Els formadors d’aquesta subxarxa són els mentors digitals. En el nostre cas, en Joan Casamitjana.
• Subxarxa de Coordinació Digital de Centre, dirigida a les coordinadores digitals dels centres educatius. Aquesta subxarxa proporciona un espai de comunicació on tractar els temes relacionats amb la coordinació digital de centre. El formador, en aquest cas, també és el mentor (amb el suport dels referents digitals del CRP).

El Pla d’educació digital de Catalunya 2020-2023, presentat pel Departament d’Educació en el marc de la XII legislatura, té com a objectiu contribuir al desenvolupament de les competències digitals que els ciutadans i les ciutadanes necessiten per viure i treballar en una societat caracteritzada per les transformacions i els canvis accelerats derivats de les mateixes tecnologies. De cares a finals del curs 2022-23, tots els centres educatius hauran de tenir finalitzada la seva Estratègia Digital de Centre (EDC), un document que defineix i concreta les línies d’actuació d’un centre que fan possible que docents, alumnat i centre assoleixin la competència digital. A més, caldrà que el 80% dels docents de Catalunya acreditin el nivell B1 de competència digital docent.

Per aquest motiu, des d’aquest curs s’estan impulsant més formacions relacionades amb la cultura digital, també a través de les subxarxes. Per altra banda, els centres educatius podran dur a terme una formació interna de centre (FIC) vinculada a l’Estratègia Digital que han d’elaborar, amb el suport d’un mentor/a digital (encarregat d’impulsar la digitalització dels centres educatius catalans). La figura del mentor/a digital s’encarregarà d’acompanyar i implementar l’Estratègia Digital als Centres, EDC. A partir del mes de gener es preveu que s’ampliï el nombre de mentors digitals per a cada zona, gràcies a la convocatòria de contractació d’aquest passat mes d’octubre.

Per a qualsevol cosa, no dubteu en contactar amb els referents de cultura digital de la comarca: Mireia Garcia i Jesús Martí.