Aquest dijous, dia 13 de març, s’ha celebrat la V jornada English Day del Baix Empordà per tots els centres implicats, a la localitat de Palamós.
Es tracta, globalment, d’una diada de participació entre diferents escoles de la comarca del Baix Empordà, conduïda en llengua anglesa.
Cada any es tria una temàtica concreta, a partir d’eixos que giren al voltant de la ciutadania democràtica i la consciència global (amb uns determinats valors): sostenibilitat, coeducació… Els docents especialistes en llengua anglesa dels centres participants també realitzen una formació prèvia (participació a un seminari comarcal), per poder-se coordinar i preparar tot allò necessari per l’esdeveniment.
Enguany, els assistents (alumnat de sisè de 12 escoles de la comarca) han pogut gaudir d’una altra obra de teatre fantàstica al teatre la Gorga, a càrrec de la companyia Jumping Ducks: The chocolate factory. Alhora, la mateixa obra i la proposta educativa de la companyia, ha permès que els alumnes aprenguin: lèxic, gramàtica.., i ha servit com a fil conductor de totes les activitats.
Amb aquesta versió de “Charlie i la fàbrica de xocolata” els alumnes descobreixen les dificultats que pateixen les dones per a fer-se un lloc en un món que divideix les persones per raons de gènere. Gràcies a la extravagant cuinera de la fàbrica i a la seva àvia, la Charlie podrà aconseguir el seu somni i, a més, desemmascarar l’estructura de comerç injust que el senyor Wonka ha creat d’amagat. Es tracta d’un musical que dona peu a la reflexió sobre les situacions de d’injustícia social, com la discriminació per raons de gènere o l’explotació laboral.
L’English Day del Baix Empordà va néixer fa cinc cursos amb la voluntat de promoure l’ús de la llengua anglesa i l’intercanvi comunicatiu, real, entre alumnes de 6è de primària de diferents centres de la comarca. Les activitats han estat gestionades a través d’un Seminari de coordinació entre els docents especialistes de llengua anglesa que, alhora, impulsen i desenvolupen l’intercanvi durant tot el curs, més enllà de la jornada final.
L’objectiu global és, per tant, millorar la competència comunicativa de l’alumnat (treballant la gramàtica i el lèxic inclòs en les cançons de l’obra de teatre que s’ofereix en la jornada final, el dia de l’English Day) i, alhora, promoure el treball en xarxa i la cohesió social dins la mateixa zona educativa, afavorint la igualtat d’oportunitats. Hi assisteixen grups sencers de 6è de primària, que poden gaudir de l’obra de teatre que s’ha treballat prèviament durant tot el curs i que, normalment, inclou valors com la: coeducació i perspectiva de gènere, la sostenibilitat i cura de l’entorn, entre d’altres.
