El passat mes d’octubre el CRETDIC Girona va fer una formació sobre com atendre les necessitats educatives de l’alumnat TEA a l’etapa de secundària.
Aquet canvi d’etapa educativa, que tot sovint comporta també un canvi de centre educatiu, és un moment en el qual s’ha de tenir una atenció encara més especial. El primer aspecte important a tenir en compte és la realització d’un traspàs acurat del centre de primària al de secundària amb un treball en xarxa (CRETDIC, CSMIJ, centres d’atenció privats,…) amb l’acompanyament de l’EAP i, a continuació, preparar una adequada acollida del nen i de la seva família en el nou centre.
Un cop s’inicia l’escolarització cal compartir amb tots els docents que intervenen i amb el claustre en general aquells aspectes més rellevants segons el perfil de l’alumne. CRETDIC destaca que els que hem de tenir més en compte per atendre aquest alumnat són:
- Respectar les peculiaritats sensorials
- Dissenyar un entorn previsible i predictible
- Simplificar, explicitar i “desambiguar” el llenguatge
- Evitar la sobrecàrrega cognitiva
- Organització i estructura de l’espai
- Organitzar i estructurar el temps
- Organitzar i estructurar les activitats
- Respectar el pensament visual
Podeu accedir en el següent enllaç per accedir a la presentació per si voleu ampliar-ne la informació.