Novetats recursos

Treball STEM en temps de covid

Aquest curs 2020-21, amb l’objectiu de disminuir i controlar els contagis per la Covid-19, té unes característiques que condicionen el desenvolupament de les activitats educatives de forma molt important. Aquestes demanen reinventar els plantejaments i les seqüències didàctiques que s’havien aplicat fins ara. En quina situació queden les activitats experimentals/manipulatives en els laboratoris i els […]

Treball STEM en temps de covid Llegeix més »

Lletres a les aules

Escoles i Instituts, coneixeu el projecte Lletres a les Aules? Apropeu l’alumnat al fet literari, a través de la trobada i conversa amb els autors/es que han llegit. Lletres a les Aules és un programa de foment de la lectura, promoció i difusió de la literatura que permet apropar l’alumnat al fet literari, millorar la comprensió

Lletres a les aules Llegeix més »

Concurs de trasllats dels cossos docents i de la inspecció d’Educació

El Departament d’Educació anuncia la convocatòria de concurs de trasllats, adreçada al personal funcionari, per proveir llocs de treball vacants a la Inspecció d’Educació, a les escoles, als instituts, als instituts escola, a les escoles oficials d’idiomes i a les escoles d’art i superiors de disseny. El termini de presentació de sol·licituds va del 5

Concurs de trasllats dels cossos docents i de la inspecció d’Educació Llegeix més »

Repositori de propostes STEAM

El programa  d’innovació STEAMCAT consisteix en l’acompanyament dels centres mitjançant l’assessorament, la creació de la Comunitat STEAMcat, les formacions i els recursos. Aprofitant el lideratge distribuït del centre, les metodologies, perspectives i tecnologies adients a l’aula i el treball transversal del professorat, es fomenta el pensament crític de l’alumnat, es millora la percepció social de

Repositori de propostes STEAM Llegeix més »

Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat

Aquest juliol va sortir publicat un document que orienta els centres en l’elaboració del pla de suport individualitzat. Els centres, d’acord amb el Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres educatius, exerceixen l’autonomia pedagògica a partir del marc curricular establert, sempre d’acord amb els principis de l’educació inclusiva i de la coeducació. La finalitat

Orientacions per a l’elaboració del pla de suport individualitzat Llegeix més »

Nou canal de Youtube d’EDU365

Edu365, el portal educatiu del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya orientat i desenvolupat específicament per a l’alumnat i les seves famílies, ha inaugurat el seu canal de Youtube amb una sèrie de vídeos titulats “Què en saps de…”: L’impressionisme, les relacions econòmiques o la narració, en són unes de les primeres mostres. Esperem

Nou canal de Youtube d’EDU365 Llegeix més »

Cicle de conferències virtuals_Isabel Muntañá

Ambients de biblioteca: una proposta transformadora A càrrec d’Isabel Muntañá, mestra d’educació infantil i primària de l’escola El Despujol de les Masies de Voltregà. Aquesta conferència va proporcionar estratègies per apropar la literatura als infants d’una manera lúdica. Vam poder veure la importància dels ambients en el treball per projectes i, en el decurs de

Cicle de conferències virtuals_Isabel Muntañá Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut