Des de l’Institut de Ciències de l’Educació de la UdL, el grup ICE de filosofia per a nens i nenes us convida a la seva tercera jornada formativa, que té com a finalitat, reflexionar sobre la importància del desenvolupament de la creativitat en els nens i nenes de les nostres escoles, aprofitant el moment de […]

Convocats els Premis Extraordinaris dels Ensenyaments Artístics Professionals de Catalunya en música, dansa i Arts Plàstiques i Disseny. Creats l’any 2019, aquests premis a l’excel·lència són un estímul per als alumnes que han aconseguit uns resultats acadèmics extraordinaris en finalitzar els ensenyaments artístics professionals en els àmbits de la música, la dansa, i les arts plàstiques

Aquest és un projecte innovador que combina l’ús del mètode dialèctic amb tècniques teatrals com el teatre fòrum, el teatre participatiu i el teatre documental. El que és innovador en el nostre projecte és la combinació dels dos mètodes i la seva aplicació en el camp de l’educació per a la ciutadania a les escoles. Tot i que

Des que l’escola Font Freda de Montcada i Reixac, i els instituts Ausiàs Marc i Barri Besòs de Barcelona van realitzar les primeres experiències de ràdio escolar a Catalunya a inicis dels anys 1980, a dia d’avui existeixen gairebé un centenar d’emissores escolars al Principat. Al País Valencià, una quarantena i a les Illes Balears,

L’Agroecologia Escolar és l’acció educativa que fem als centres, promovent la participació d’infants i joves en la comprensió i transformació dels sistemes i processos alimentaris amb criteris de sostenibilitat i justícia. Aquesta acció es desenvolupa al llarg de tot el sistema alimentari escolar: des de la producció, incloent la gestió dels residus, passant per la transformació de l’aliment, fins

Us informem sobre la presentació del monogràfic de la revista RIZOMA  que el proper dilluns 2 de novembre  a 2/4 de 8 es presentarà a la Sala d’Actes de la Casa de Cultura. El títol de la presentació és Educació popular i procés d’autodeterminació i comptarà amb la participació de Benet Salellas, Josep Maria Terricabras,

L’escola Lluçanès de Prats de Lluçanès ha creat una rúbrica d’avaluació de la lectura en veu alta. És molt útil per a les exposicions orals i, també, pels centres que participen al Certamen de Lectura en Veu Alta. Recordem que encara us hi podeu inscriure. Teniu de termini fins el 16 de novembre al següent

Ja tenim a punt el repte de Girobòtica per aquest curs 2020-2021! Penseu i desenvolupeu una idea que serveixi per millorar la salut de les persones. Un repte adreçat a equips d’alumnes de primària i centrat en una temàtica que ens preocupa i ens sensibilitza especialment en aquests moments, degut  a la pandèmia. La salut és

En el context del programa Tenim la paraula, que el Departament d’Educació impulsa des del curs 2019-2020, s’han previst un seguit d’actuacions que interpel·lin directament l’alumnat de secundària i batxillerat en l’ús i la millora de la comunicació oral tant a l’aula com en altres contextos d’interacció. Una d’aquestes actuacions és el I concurs Jo tinc

Estàs fent 2n de Batxillerat? Curses Biologia? Vols saber com se senten els esportistes en participar en uns jocs olímpics? Doncs ara tens l’oportunitat.  L’Olimpíada de Biologia de Catalunya té com a principal objectiu incentivar l’interès dels estudiants de Batxillerat en l’estudi de la Biologia i reconèixer públicament el seu esforç. Inscriu-te a la XIa edició de l’Olimpíada