{"id":2974,"date":"2018-03-21T17:47:57","date_gmt":"2018-03-21T16:47:57","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/?p=2974"},"modified":"2025-09-09T22:38:33","modified_gmt":"2025-09-09T20:38:33","slug":"jocs-dangles-multinivell","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/general\/jocs-dangles-multinivell\/","title":{"rendered":"JOCS DE LLENG\u00dcES multi nivell"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

FORMULARI<\/a><\/strong><\/span> de sol\u00b7licitud, m\u00e0xim 2 setmanes<\/strong>. El CRP disposa dels seg\u00fcents jocs per desenvolupar les habilitats en angl\u00e8s:<\/span><\/span><\/p>\n

<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/td>\n1. WHO’S SEHE?
\n<\/strong>QUI \u00c9S ELLA? \u00e9s un joc de taula de dos jugadors sobre dones valentes que van canviar el m\u00f3n. De Hatshepsut a Serena Williams. Descobriu les seves incre\u00efbles aventures! Les icones intel\u00b7ligents impreses a la pissarra us proporcionen un resum r\u00e0pid sobre les seves hist\u00f2ries de vida. Endevineu la seva identitat preguntant sobre els seus \u00e8xits, NO sobre la seva aparen\u00e7a, amb preguntes com: Va guanyar un premi Nobel? Va fer un descobriment? Era una espia? El joc inclou 28 cartes biogr\u00e0fiques plenes d\u2019an\u00e8cdotes divertides i interessants sobre les seves hist\u00f2ries de vida. Edat 12+.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n2. BLACK STORIES<\/strong>.
\nEdat 12+, 2 o m\u00e9s jugadors. S’han de resoldre els enigmes. Caldr\u00e0 encertar qu\u00e8 ha passat, un cop el “m\u00e0ster” anuncia una situaci\u00f3 i els participants, que fan preguntes de s\u00ed o no, hauran d’esbrinar la resposta. En llengua anglesa.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n3.<\/strong> LAST LETTER<\/strong>
\nEdat 8 +. Aquest joc\u00a0\u00e9s molt senzill d\u2019entendre i d\u2019explicar.\u00a0 Els autors han traslladat a les cartes un joc tradicional, li han donat una volta per complicar-ho una mica i per permetre que puguin jugar fins a 12 persones a l’hora. T\u00e9 61 cartes il\u00b7lustrades, per practicar vocabulari. Cal cercar una paraula, relacionada amb els dibuixos de les cartes, que ha de comen\u00e7ar amb l’\u00faltima lletra de la paraula que s’ha dit anteriorment. Guanya el primer que aconsegueix desfer-se de les seves cartes.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n4.<\/strong> TIME’S UP!<\/strong>
\nEdat 4+, 2 a 12 jugadors. Fomenta l’expressi\u00f3 oral dels nens i nenes que han de definir els dibuixos. \u00c9s un joc genial perqu\u00e8 aprenguin a descriure objectes, persones o una mica m\u00e9s complex, accions (verbs), d’una forma divertida: cal fer endevinar personatges famosos, reals o ficticis, als teus companys d’equip. Comen\u00e7a per descriure’ls sense nomenar-los. Despr\u00e9s aconsegueix que els endevinin amb solament dir una paraula. I per acabar, es pot fer m\u00edmica. Per\u00f2 no es pot perdre el temps, nom\u00e9s hi ha 30 segons cada torn!<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n5.<\/strong> WORD A ROUND<\/strong>
\nEdat 10+, 2 o m\u00e9s jugadors. Qui ho havia de dir que el simple fet de posar una paraula en un cercle pogu\u00e9s donar tant de joc? Les normes s\u00f3n ben simples, en cadascun dels cercles de colors hi ha una paraula, per\u00f2 no se sap on comen\u00e7a ni on acaba.\u00a0 El primer dels jugadors que reconegui la paraula i la digui en veu alta es queda la carta.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n6. IKONIKUS<\/strong>
\nEdat 7+, 3-10 jugadors, 110 cartes. \u00c9s un party game molt divertit on les emocions seran el factor principal per guanyar la partida. Ikonikus \u00e9s un joc social en el qual ens haurem de posar en la pell dels altres jugadors per guanyar la partida. Jugar amb les emocions mai ha estat tan divertit! En cada ronda d’Ikonikus, haur\u00e0s de fer preguntes divertides als teus contrincants: Com et sents quan est\u00e0s al cinema, i aleshores, alg\u00fa parla i no et deixa escoltar la pel\u00b7l\u00edcula? Quan haig de parlar amb una persona i no en tinc ganes? A continuaci\u00f3, els contrincants hauran d’escollir la carta de la seva m\u00e0 que millor s’adapti a com se sentin en aquestes situacions. Una vegada escollides, el jutge haur\u00e0 de triar la carta d’emoci\u00f3 que m\u00e9s adequada li sembli a la seva pregunta i aquest jugador guanyar\u00e0 un punt! El jugador que m\u00e9s punts aconsegueixi, ser\u00e0 el guanyador de la partida! I tot aix\u00f2 amb angl\u00e8s!<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/strong><\/td>\n\u00a07. ALLES TOMATE<\/strong>
\nEdat 6+, 2 a 8 jugadors. Joc estrella per a l’adquisici\u00f3 de vocabulari. Recomanable per a tota la Prim\u00e0ria. \u00c9s un joc de mem\u00f2ria, amb un mecanisme que el fa molt r\u00e0pid, divertit i apte per un gran nombre de jugadors. A m\u00e9s podeu jugar en diversos idiomes i, per tant, us pot servir per aprendre, fixar i ampliar vocabulari de diferents lleng\u00fces, tingueu l\u2019edat que tingueu.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n8.<\/strong> STORY CUBES<\/strong>
\nEdat 6+. Joc polivalent i multiling\u00fce, es pot jugar en grups petits o m\u00e9s grans, de m\u00e9s jugadors. No hi ha puntuacions ni \u00e9s competitiu; sin\u00f3 que es tracta de generar hist\u00f2ries utilitzant els daus i les imatges que hi apareixen. Genial per a processos creatius i desenvolupar la imaginaci\u00f3. \u00c9s molt \u00fatil amb l’alumnat, ja que els obliga a planificar una hist\u00f2ria i desenvolupar la capacitat expressiva, des de frases senzilles a hist\u00f2ries m\u00e9s complexes. Superport\u00e0til i llest per jugar a qualsevol moment. Permet gaudir a tots amb les creacions dels altres.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n9<\/strong>. STORY CUBES ACTIONS
\n<\/strong>Edat 6+. Complementa i amplia l’arsenal d’imatges de l’Story Cubes, per\u00f2 amb accions, amb verbs. Es tracta de llan\u00e7ar els daus i crear un relat unint les nou imatges resultants (o amb el nombre d’imatges que es vulgui jugar). Es poden generar\u00a0 hist\u00f2ries curtes i senzilles o d’altres\u00a0 m\u00e9s sofisticades. La creativitat, la diversi\u00f3 i el treball en l’\u00e0mbit de la llengua est\u00e0 assegurat!<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\n10.SNAKE OIL
\n<\/strong>Edat 10+, de 3 a 10 jugadors.\u00a0Habilitats de la funci\u00f3 executiva: Comen\u00e7ar una activitat, pensament flexible, organitzaci\u00f3.
\n\u00c9s un joc magn\u00edfic per l’alumnat, els quals els hi agrada jugar als rols. En cada torn, un jugador\/a de Snake Oil treu una targeta “de client”. Aquesta els indica quin personatge s\u00f3n: estrelles de rock, pallassos, doctors, etc. Els altres jugadors treuen cartes amb paraules que ells combinen per crear estrafolaris productes com un “peix de goma” per vendre-ho al personatge. Els participants en el joc han de determinar per a qu\u00e8 serveix el producte, com promocionar-lo i com podrien respondre els seus personatges. \u00c9s una manera molt divertida per fer-los pensar des de l’improvisaci\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/strong><\/td>\n11.<\/strong>\u00a0SPARALA GROSSA<\/b>
\nEdat 8+.\u00a0 Un joc d’improvitzaci\u00f3 basat en targetes gr\u00e0fiques, amb 4 regles de joc diferents:<\/p>\n
    \n
  • Preguntes\/respostes: cada jugador rep 8 cartes i, alternativament, agafa una carta de manera aleat\u00f2ria i li fa una pregunta a l’altre lliure basada en la targeta. L’altre jugador ha de respondre fent servir tamb\u00e9 una altra targeta.<\/span><\/li>\n
  • Debat: aleat\u00f2riament s’agafa una targeta per triar un tema per debatre; tots dos jugadors utilitzen 5 targetes per donar suport a els seus punts de vista.<\/li>\n
  • Explica’m una hist\u00f2ria: tots dos jugadors imaginen alternativament una hist\u00f2ria molt curta (1 frase per cada targeta) amb 5 targetes aleat\u00f2ries cadascun.\n
      \n
    • Variant de l’anterior: ambd\u00f3s jugadors expliquen una hist\u00f2ria de la mateixa manera que al punt anterior, per\u00f2 ara utilitzen el mateix conjunt de 5 cartes. Els altres jugadors designen el guanyador de cada ronda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\"Learning<\/td>\n12. BOTONS GRAVADORS
\n<\/strong>6 altaveus diminuts que graven i reprodueixen fins a 10 segons de so. A cada pressi\u00f3 el so o missatge es reprodueix en veu alta.\u00a0 Permet crear jocs de conversa, guardar missatges, ajudar els nens a millorar la seva pronunciaci\u00f3, etc.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/strong><\/td>\n13. KALEIDOS JUNIOR
\n<\/strong>Edat +7. Cada jugador o equip disposa d\u2019un conjunt de l\u00e0mines on hi ha dotzenes de dibuixos amb molts detalls, formes i colors. Se selecciona la l\u00e0mina amb la qual es jugar\u00e0 i la ruleta ens dir\u00e0 quin tipus de paraules hem de buscar en aquest dibuix. Disposem d\u2019un temps limitat per trobar-ne tantes com puguem. Els m\u00e9s petits poden jugar col\u00b7locant les l\u00e0mines sobre els objectes que comencin amb la lletra de l’alfabet seleccionada o d’una categoria determinada.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/strong><\/td>\n14. CODENAMES
\n<\/strong>Edat 14+. L’objectiu \u00e9s localitzar els membres d’una xarxa d\u2019espionatge entre les 25 cartes de noms clau a partir de les pistes que els dona el l\u00edder. Es juga amb 2 equips.<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/strong><\/td>\n15.<\/strong>\u00a0TWILIGHT STRUGGLE
\n<\/strong>Edat 14+. Joc d’estrat\u00e8gia basat en la guerra freda on un jugador (o equip) representa els Estats Units i l’altre la Uni\u00f3 Sovi\u00e8tica. L’objectiu del joc \u00e9s portar un marcador com\u00fa a l’extrem del b\u00e0ndol corresponent, o tenir el marcador a favor al terme de deu torns de joc. Cadascun dels deu torns de joc consisteix en una \u00abfase de cap\u00e7alera\u00bb i sis o set rondes en qu\u00e8 els jugadors juguen les cartes, que representen esdeveniments hist\u00f2rics repartits en tres per\u00edodes: guerra inicial, interm\u00e8dia i tardana. Les cartes es juguen de dues maneres: com a esdeveniments o com operacions. Cada jugador ha de jugar almenys un esdeveniment (a la \u00abfase de cap\u00e7alera\u00bb) a cada torn. Els esdeveniments del joc representen esdeveniments hist\u00f2rics espec\u00edfics (com la creaci\u00f3 de l’Ag\u00e8ncia Central d’Intel\u00b7lig\u00e8ncia, el bloqueig de Berl\u00edn o la crisi del canal de Suez), o situacions m\u00e9s generals (com la celebraci\u00f3 d’una cimera o dels jocs ol\u00edmpics). Les operacions permeten influir en un pa\u00eds, intentar un cop d’estat, realinear un pa\u00eds cap al mateix bloc, o millorar la posici\u00f3 de la superpot\u00e8ncia en la carrera espacial. Els esdeveniments afavoreixen els EEUU, a la Uni\u00f3 Sovi\u00e8tica o als dos a la vegada. Trobareu m\u00e9s detalls aqu\u00ed<\/a> i a les mateixes instruccions del joc, que inclouen exemples de partides. El 2010 es va considerar el millor joc de taula segons BoardGameGeek<\/a> i ha guanyat diversos premis. En llengua anglesa,<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El CRP disposa dels seg\u00fcents jocs per desenvolupar les habilitats en angl\u00e8s. Recorda que pots utilitzar qualsevol d’aquests jocs emplenant el formulari.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21596,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[231,1,173,795,353],"tags":[334],"class_list":["post-2974","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-prestec","category-general","category-llengues-estrangeres","category-prestec-gamificacio","category-llengues-prestec","tag-llengues"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2974","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2974"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2974\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23756,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2974\/revisions\/23756"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21596"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2974"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2974"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental3\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2974"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}