És important que, si hem planificat donar un premi al final del joc, aquest no decebi les expectatives creades. De vegades el premi pot ser intangible, com per exemple, 15 minuts més de pati o el fet de guanyar el dret a realitzar una altra activitat que a l’alumnat li agradi molt, per exemple un Kahoot. Tot i així, és recomanable que tots els jugadors, no tan sols el(s) guanyador(s), guanyin alguna cosa, i si pot ser algun element físic que se’n puguin endur a casa com a record de l’experiència.
Les insígnies (badges en anglès) compleixen aquestes condicions: permeten que tots els jugadors tinguin un reconeixement i a més les podem imprimir per donar-les. Les podem donar al final com a premi a la participació, però també se solen utilitzar com a instrument de motivació i incentiu a mesura que l’alumnat va superant els diversos reptes que hàgim planificat. Així doncs, en serveixen com a feedback perquè mostren el desenvolupament de cada alumne/a i reconeixen les seves habilitats.
 |
Molt fàcil i versàtil, disseny 3D. Només es poden fer insígnies rodones, amb forma de cor o de llaç. |
 |
En anglès, senzill |
 |
Esquemàtic, senzill i ràpid |
 |
Realista, plaques de xèrif, condecoracions i altres insígnies d’estil “americà” |
 |
Molt fàcil i versàtil |
 |
Molt versàtil, ens permet dissenyar la nostra insígnia des de zero i anar afegint capes.
Cal registrar-se. A més a més, es pot fer servir per a la creació de targetes, pòsters, infografies, mapes mentals, invitacions o presentacions. |
 |
Insígnies al Moodle. Cal enregistrar-se.
|
 |
Una eina que ens pot ser útil per portar el registre de les insígnies donades és Flippity. L’element Badge Tracker es pot configurar per afegir-hi les nostres insígnies i així tenir un panell per mostrar als alumnes com a rànquing. Cal copiar el full de càlcul que es proposa al nostre Google drive tal i com s’explica a les instruccions. |
