{"id":10280,"date":"2019-03-21T17:22:09","date_gmt":"2019-03-21T16:22:09","guid":{"rendered":"http:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/?p=10280"},"modified":"2019-03-29T12:26:49","modified_gmt":"2019-03-29T11:26:49","slug":"esc-joan-solans-english-day-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/serveiseducatius.xtec.cat\/vallesoriental1\/portada\/esc-joan-solans-english-day-2\/","title":{"rendered":"ESC Joan Solans – English Day"},"content":{"rendered":"

El dimecres 20 de mar\u00e7<\/strong> es va celebrar\u00a0 la jornada English Day a l’ESC Joan Solans de Granollers.<\/strong><\/p>\n

Tot l’alumnat de l’escola va participar de les activitats durant el mat\u00ed de 9.00 a 13.00.<\/p>\n

L’alumnat de 5\u00e8<\/strong> va ser l’encarregat de fer funcionar un restaurant i una parada de gelats. La professora S\u00f2nia Rodr\u00edguez<\/strong> va construir una cuina i una pica amb el suport de l’alumnat, aix\u00ed com els men\u00fas, els diferents tipus de menjar de primer plat, de segon plat i una selecci\u00f3 de postres.\u00a0 Els nens i nenes dels altres nivells van anar passar per aquest restaurant, on van poder practicar la conversa per demanar qu\u00e8 volien i pagar. La parada de gelats tamb\u00e9 va funcionar amb la seva caixa de cobrar i la carta de gelats de diferents gustos. Les altres dues activitats d’interior van ser el cinema en angl\u00e8s subtitulat i el karaoke. Al pati es va desenvolupar una gimcana de 6 estacions en les qu\u00e8 l’alumnat va haver de provar diverses habilitats, sempre fent servir l’angl\u00e8s com a llengua vehicular. per l’alumnat de 6\u00e8, la professora S\u00f2nia havia preparat una “escape room” basada en un llibre de Harry Potter.<\/p>\n

 <\/p>\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t
  • <\/li><\/ul><\/div>\r\n\r\n\t\t
    <\/div>\r\n\t\t
    <\/div>\r\n\r\n\t\t
    <\/div><\/div>\r\n\r\n\t\t\r\n\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\n